教科版小学三年级上册科学期末测试卷（突破训练）word版.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于天气预报的说法正确的是（??）。

A.由专业工作人员对一个观测点气象卫星等的数据进行分析与报告

B.天报预报和实际的天气情况可能会不同

C.每一次预报都是准确无误的

2.天气的冷热可以用（??）来测量。

A.气温计?????B.温度计?????C.水温计

3.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（??）。

A.④①②③????B.②①④③????C.④③②①????D.①②③④

4.在做分离水和食盐的实验时，应在观察到（??）时熄灭酒精灯。

A.水全部不见

B.有白色颗粒出现

C.水开始冒泡

5.和石头相比，水的主要特征是（??）。

A.摸得到????B.比较重????C.会流动

6.我们观察到（??）的现象，说明面粉没有在水中溶解。

A.水变成白色了??????B.面粉看不见了??????C.在滤纸上留下了面粉

二.填空题(共6题，共20分)

1.放在阳光下的冰块会慢慢地（???），向周围（???）热量。

2.生活中，有许多和空气有关的物品。如，（???）、皮球、（???）等。

3.分离食盐和沙需要用到水、（???）等。

4.空气压缩枪的制作需要（???）和（???）。

5.如果让水的温度一直下降，它就会变成（???），在这个过程中，它的体积会变（???）。

6.空气看不见、摸不着，但是空气有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，靠近冰块周围的空气温度会降低。（??）

2.水和水蒸气没有任何区别。（??）

3.像石头等固体，看得见摸得着，它有一定的重量，但空气我们看不见甚至感觉不到它的存在，所以它没有重量。（??）

4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。（??）

5.温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂。（??）

6.用气温计测量气温时，气温计应该悬挂在空气中。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.请你说一说晴天天气云的情况。

2.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

3.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

4.测量水温的方法是什么？

5.试用诗歌描述空气的特点？

七.综合题(共3题，共28分)

1.虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。

1.空气在哪里（??）（多选题）

A.我们周围????B.水中????C.砖头里????D.高空

2.请在文中找出空气的特征,用“＿”画出。

3.学了《空气》单元，请写出空气的作用：（???）、帮助燃烧、（???）、（???）等。

2.下图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，橡皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。

（1）如果用手捂住烧瓶时，弯管内的红色液柱会向__________（填“左”或“右）方向移动，这个现象说明空气具有______________性质。

（2）如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色液柱将会向___________（填“左或“右”）方向移动，这个现象说明空气具有_________________性质。

3.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中（下图）

1.实验中观察到的现象是（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

2.如果将杯子倾斜一下，可观察到的现象是（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上面实验中，纸没有湿，说明（??）。

A.空气是有质量的????B.空气能占据空间????C.空气是一种气体

4.如果杯子的底部有一个破洞，那么（??）。

A.纸一定不会湿????B.无法确定纸会不会湿????C.纸一定会湿

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.C