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2024年小学语文教师继续教育心得体会

作为一名小学语文教师，我一直都希望能够不断提升自己的

教学水平，以更好地服务于学生的成长和发展。于是，在2024

年，我参加了一次小学语文教师继续教育课程。通过这次学习，

我收获了很多启发和体会，并且对自己的教学思路有了更为清晰

的认识。

首先，这次继续教育课程让我深刻认识到教育的本质是培养

学生的综合素质。以往，我在教学中主要注重学生语文知识的传

授，忽略了培养学生的创新思维和实践能力。而在课程中，我们

学习了很多关于如何培养学生创新能力的教学方法和策略。通过

引导学生进行课外阅读、写作练习和小组合作等活动，我发现学

生对于语文学习的兴趣和参与度明显提高了，他们不再满足于机

械地背诵知识，而是开始思考并表达自己的观点。这不仅有助于

学生的语文素养提升，也培养了他们的创新意识和解决问题的能

力。

其次，我在这次继续教育课程中学到了很多关于情感教育的

理念和方法。作为一名小学语文教师，我深知情感体验对于学生

的健康成长至关重要。而在课程中，我们提到了如何在语文教学

中注重培养学生的情感态度和情感表达能力。通过引导学生阅读

优秀文学作品、开展情感交流活动，我发现学生的情感世界得到

了更加充分的发展，他们更加懂得关心他人、尊重他人，学会表

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达自己的情感和思想。这不仅让我的教学更有温度，也让学生在

这个快节奏的社会中感受到了温暖和关爱。

此外，在这次继续教育课程中，我还学到了很多关于教学评

价的新观念和方法。过去，我的评价方式主要是基于学生的考试

成绩，对于学生的进步和优点很少关注。而在课程中，我们学习

了以学生为中心的评价方式，强调了对学生全面发展的评价，不

仅注重学生的学科知识水平，也注重学生的学习兴趣和学习动

力。通过开展学生自评、互评和教师评价相结合的方式，我发现

学生对于评价的态度也发生了很大转变，他们更加关注自己的进

步和提升，而不只是关注考试成绩。这种评价方式不仅让学生的

学习更有动力，也为我的教学提供了更为全面的反馈和指导。

通过这次继续教育课程，我对于小学语文教育有了更为深入

的认识和理解。我明白了不断提升自己的教学水平的重要性，只

有不断学习和思考，才能够更好地服务于学生的成长和发展。因

此，我将继续参加各种形式的继续教育课程，不断充实自己的教

学理论和实践经验，以应对未来教育改革和发展的挑战。同时，

我也会将所学到的理念和方法运用到实际教学中，与学生一起成

长和进步，共同创造更加美好的教育未来。

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