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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在做“温度与溶解快慢关系”实验时,需要改变的条件是(??)。
A.水的温度????B.搅拌情况????C.食盐的多少
2.用眼睛直接可以区分开来的是(??)。
A.水和白醋????B.水和盐水????C.白醋和酱油
3.适合我们上室外体育课的天气是(??)。
A.大雾?????B.大风?????C.晴天
4.下图,小明稍稍用力,就可以把充满气的气球向上抛起,这主要是利用了空气的哪个特征?(??)。
A.很轻????B.能流动????C.无固定形状
5.小明将一只气球套在了塑料瓶内,如图所示,他能将气球(??)。
A.吹大到整个瓶子????B.只能吹大到一定程度????C.不能吹大
6.冰雹一般在(??)容易出现。
A.夏季?????B.秋季?????C.冬季
二.填空题(共6题,共12分)
1.水和空气的共同特点是都占据(???)。
2.零摄氏度写作:(???)。
3.生活中处处都有(???)的存在。
4.游戏时,注射管口不能对着(???)。
5.50毫升水大约能溶解(???)克食盐。
6.气象学家根据降水量的多少,来区分(???)的等级。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水能变成水蒸气,水蒸气不能变成水。(??)
2.风速的等级只能用风速仪来测定。(??)
3.把橡皮泥捏成一个小狗,它的形状改变了,但是还是原来的物质。(??)
4.水蒸气没有固定的形状和体积。(??)
5.在不同条件下,冰融化的快慢不同。(??)
6.小苏打和食盐的溶解能力是一样的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请根据内容选择合适的温度,并用线连一连
15℃??刚从冰箱里取出的冰块
0℃??冰水混合物
-7℃???冰完全融化后,放置一段时间后
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?
2.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
3.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
4.说说气温计的使用方法。
5.空气对人们的生活有哪些帮助?
七.综合题(共3题,共26分)
1.空气本身是有质量的,这是大气压力的来源。
如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多,没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力,因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。
1.因为空气有质量,使得地球上的大气形成了(??)。
A.大气压?????B.浮力?????C.空间
2.用充满气的气球测空气质量时,测得空气的质量很小很小,这是因为气球(??)。
A.被撑开了?????B.受到了浮力?????C.空气质量本身就很小
2.若你在实验室里连续测量一杯热水的温度,得到以下数据:
(1)水温是如何变化的?
(2)水温的变化说明了什么?(从热量角度考虑)
(3)若你所在实验室的室温是5℃(温度不变),那么24小时后这杯水的温度是多少?为什么?
3.水会流动,空气也会流动,我们用什么方法可以让周围的人感受到或看到空气的流动。请将你的方法写下来。
方法一:
方法二:
方法三:
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.空间
2.0℃
3.空气
4.人
5.18
6.下雨
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.空气都沿着小洞跑了出去,杯子里没有空气占据,所以水进了来,杯子就被水浸湿了。
2.严格按照气温计的使用方法测量气温,可以测出科学数据,通过绘制图表,发现室外一天的气温变化规律。
3.看物体摇动或飘动,如树枝、旗帜、烟、纸屑等;感受风吹拂身体等。
4.答:(1)放在阳光照射不到且空气流通的地方;(2)悬挂在空气中;(3)保持干燥;(4)让视线与液柱顶端保持齐平;(5)示数稳定后再读取。
5.风力发电、燃料燃烧、呼吸等。
七.综合题
1.A;B
2.(1)水温随着时间逐渐降低。
(2)说明水失去了热量,且降温呈现先快后慢的规律。
(3)5℃;水温降至5℃时,与周围环境没有温差,就不会吸收或放出热量,因此温度不变。
3.烟囱里飘动的烟;把塑料袋吹得鼓起来都能让人感到空气流动;气球在空中飘
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