古诗文再回归-必修一.pptVIP

本词前半部分与后半部分在抒情方式上侧重点不同，请以“月照孤村三两家”和“万结愁肠无昼夜”为例作简要分析。答：__________________________________________________________________________________________答案前半部分侧重于借景抒情。“月照孤村三两家”是借景抒情，描绘了一幅只有三两户人家的荒村景象，不仅揭示了金兵烧杀掳掠造成的惨象，更衬托出作者被掳离乡、身陷异地那种无比悲苦的心境。后半部分侧重于直抒胸臆，“万结愁肠无昼夜”直写作者到了日也愁、夜也愁的地步，突出了国破家亡的悲哀。新课标二轮重点讲练·语文高考调研新课标二轮重点讲练·语文高考调研第七周课本古诗文再回归星期一必修一教材通·学习课堂知识回顾一、重点实虚词1.以其无礼于晋__________2.若使烛之武见秦君__________3.臣之壮也，犹不如人__________4.敢以烦执事__________5.越国以鄙远__________6.行李之往来__________7.共其乏困__________8.朝济而夕设版__________9.既东封郑__________10.若不阙秦，将焉取之？__________11.微夫人之力不及此__________12.因人之力而敝之__________13.失其所与，不知__________14.以乱易整，不武__________15.吾其还也__________进兵北略地__________1诚能得樊将军首__________2秦之遇将军，可谓深矣____________________3父母宗族，皆为戮没__________4顾计不知所出耳__________5燕国见陵之耻除矣__________6将军岂有意乎？__________7乃为装遣荆轲__________8终已不顾__________厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉__________比诸侯之列__________以次进__________至陛下__________愿大王少假借之__________使毕使于前__________轲既取图奉之，发图__________卒起不意，尽失其度__________不得持尺兵__________侍医夏无且以其所奉药囊提轲__________荆轲废__________秦王复击轲，被八创__________旦日飨士卒，为击破沛公军__________此其志不在小__________素善留侯张良__________项伯乃夜驰之沛公军__________项伯杀人，臣活之__________长于臣__________1沛公奉卮酒为寿__________2籍吏民__________3旦日不可不蚤自来谢项王__________4沛公旦日从百余骑来见项王__________5举所佩玉玦以示之者三__________6若入前为寿__________7若属皆且为所虏____________________8常以身翼蔽沛公__________9215封闭宫室，还军霸上__________故遣将守关者__________闻大王有意督过之__________4如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？__________3大行不顾细谨__________6沛公已去，间至军中__________答案1.介，因为2.假如3.尚且4.介，拿5.名词意动，把……当做边邑6.古今异义，这里指出使的人7.形容词作名词，缺少的东西，钱粮方面的不足8.渡河9.疆界，使动用法，使……成为疆界10.侵损，削减；代词，哪里11.如果，没有12.损害13.结交，亲附14.替代15.副词，表商量或希望语气，还是16.掠夺，夺取17.果真18.对待刻毒19.被20.副，不过、只是21.被22.副词，表疑问，可译为“是否”23.整理24.回头25.送给26.并列，排在27.介词，按照28.殿前台阶29.宽容、原谅30.完成31.打开常态33.兵器34.掷击35.倒下36.遭受37.介词，替、给38.形作名，小的方面39.形作动，与……交好40.到41.动词使动用法，使……活42.介，比43.酒器44.名词作动词，登记45.道歉46.使……跟从47.给……看48.第二人称代词“你”49.你们这些人将要50.名