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2024届福建省厦门外国语学校高三第五次模拟考试生物试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列与植物激素有关的叙述,正确的是()
A.植物的生长素由谷氨酸经一系列反应转变而来
B.赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病,体现了植物激素有促进细胞伸长的作用
C.单侧光刺激不会影响植物体内生长素的极性运输
D.脱落酸和赤霉素在促进植物茎的生长上表现为协同作用
2.油料种子萌发时,油脂水解生成脂肪酸和甘油,然后在多种酶的催化下形成葡萄糖,最后转变成蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育(如下图所示)。下列分析正确的是()
A.由油脂储存能量不利于胚的生长和发育
B.琥珀酸在线粒体内转变为苹果酸的过程形成了大量ATP
C.油料种子萌发初期(真叶长出之前),干重先增加,后减少
D.1分子蔗糖由2分子葡萄糖组成
3.下图为人体某生理活动的模型。下列相关叙述不正确的是()
A.若甲为T细胞,物质N为淋巴因子,则乙可以是B细胞
B.若甲为浆细胞,物质N为抗体,则乙可以是位于靶细胞内的病毒
C.若甲为肾上腺,物质N为肾上腺素,则乙可以是肌细胞
D.若甲为突触前神经元,物质N为神经递质,则乙可为肌肉细胞
4.在细胞有氧呼吸过程中,2,4-二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP合成过程,但对水的生成没有影响。下列叙述正确的是
A.DNP不会影响有氧呼吸的第一阶段
B.DNP主要在线粒体基质中发挥作用
C.DNP作用于肌细胞时,线粒体内膜上散失的热能将增加
D.DNP能抑制人体血液中葡萄糖进入红细胞,进而抑制细胞有氧呼吸过程
5.某单基因遗传病在某地区的发病率为1%,下图为该遗传病的一个家系,I-3为纯合子,I-1、Ⅱ-6和Ⅱ-7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是()
A.此遗传病不可能是常染色体隐性遗传病
B.调查此遗传病的遗传方式要在该地区人群中随机调查
C.Ⅱ-9与该地区一个表现型正常的男性结婚后,所生男孩不含有致病基因的几率是5/11
D.通过比较Ⅲ-10与Ⅰ-2或Ⅰ-3的线粒体DNA序列可判断他与该家系的血缘关系
6.每逢冬季来临,流感总是如约而至。流感病毒H1N1侵入人体会刺激机体产生相应抗体M。下列有关抗体M的说法中,错误的是()
A.抗体M与H1N1结合后,可抑制H1N1的繁殖
B.抗体M由浆细胞产生,属于免疫活性物质
C.由抗体M发挥免疫效应的方式属于体液免疫
D.H1N1再次侵入机体会刺激浆细胞产生大量的抗体M
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)几丁质是构成植物病原真菌和昆虫外骨骼的组分,高等动植物和人类体内不含几丁质。某些微生物能合成几丁质酶(胞外酶),将几丁质降解为N-乙酰氨基葡萄糖。科研人员通过微生物培养获得几丁质酶,用于生物防治。回答下列问题。
(l)几丁质酶用于植物病虫害防治的优势是____。
(2)欲筛选几丁质酶高产菌株,应在培养基中加入几丁质,为微生物提供____。菌株接种前对培养基灭菌,杀死培养基内外_______。菌株筛选成功后,可将培养的菌液与灭菌后的___混合,在-20℃长期保存。
(3)将筛选出的菌株接种到培养基中,30℃恒温振荡培养至几丁质降解完全,得到几丁质酶发酵液,将其离心,保留_________(填“上清液”或“沉淀”),获得粗酶样品;在胶体几丁质固体培养基上打孔,将粗酶样品加入孔内,恒温静置8h,根据透明圈的大小可判____________________。
(4)通过SDS-___法进行几丁质酶样品纯度检测,加入SDS的目的是____。
8.(10分)透明质酸酶是一种能够降低体内透明质酸的活性,从而提高组织中液体渗透能力的酶。如图是利用重叠延伸PCR技术获得新透明质酸酶基因的过程,NcoⅠ和XhoⅠ为限制酶。请分析回答下列问题:
(1)构建透明质酸酶基因表达载体时,使用的载体往往有特殊的标记基因,其作用是__________________;所用的DNA连接酶将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的_________________,对所连接的DNA两端碱基序列_______(有/没有)专一性要求。早期用大肠杆菌作为受体细胞,后来发现毛霉或酵母菌更具优势,最可能的原因是________________。
(2)透明质酸酶基因上的一段核苷酸序列为“—ATCTCGAGCGGG—”,则
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