2025年江苏省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析带答案（名师推荐）.docxVIP

2025年江苏省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析带答案（名师推荐）

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

得分

一、选择题

1．设变量满足约束条件：，则的最小值（）

A． B． C． D．(2008全国2理)

解析：D

2．(2005湖南理)已知双曲线－＝1（a＞0，b＞0）的右焦点为F，右准线与一条渐近线交于点A，△OAF的面积为（O为原点），则两条渐近线的夹角为 （）

A．30o B．45o C．60o D．90o

解析：D

3．若a＞b＞1，P＝，Q＝（lga＋lgb），R＝lg（），则（）

A．R＜P＜Q B．P＜Q＜RC．Q＜P＜R D．P＜R＜Q（2000全国7）

解析：B

4．圆截直线所得弦长为（）

Ａ、Ｂ、Ｃ、１Ｄ、５

解析： Ａ

5．函数的图像大致为().

1

1

x

y

1

O

A

x

y

O

1

1

B

x

y

O

1

1

C

x

y

1

1

D

O

(2009山东卷理)【解析】:函数有意义,需使,其定义域为,排除C,D,又因为,所以当时函数为减函数,故选A.

解析：A.

【命题立意】:本题考查了函数的图象以及函数的定义域、值域、单调性等性质.本题的难点在于给出的函数比较复杂,需要对其先变形,再在定义域内对其进行考察其余的性质.

评卷人

得分

二、填空题

6．设有三个命题：“①0＜＜1．②函数是减函数．③当0＜a＜1时，函数是减函数”．当它们构成三段论时，其“小前提”是▲(填序号)．

答案：①

解析：=1\*GB3①

7．在中，若，则=________

解析：

8．若不等式的解集为，则_____，=____

解析：

9．设等差数列的公差为正数，若则▲．105

解析：

10．设集合A={}，B={}，且AB，则a的取值范围为．

解析：

11．已知偶函数：满足，，对任意的，都有，（注：表示中较大的数），则的可能值是▲.

答案：1.

解析：1.

12．如图，将45°的直角三角板ADC和30°的直角三角板ABC拼在一起组成平面四边形ABCD，

其中45°的治安急哦三角板的斜边AC与30°的直角三角板的30°所对的直角边重合，若，则x,y分别等于__________

解析：

13．已知,，则tan（）等于。

解析：

14．从0，1，2，3这四个数字中一次随机取两个数字，若用这两个数字组成无重复数字的两位数，则所得两位数为偶数的概率是▲.

解析：

15．函数的定义域为▲．

解析：

16．在公差不为0的等差数列中，已知，且恰好构成等比数列，则的值为

答案：-2

解析：-2

17．在等差数列中，，，则该数列的前15项和.

答案：120；

解析：120；

18．设有一个等边三角形网格，其中各个最小等边三角形的边长都是4EQ\r(,3)cm，现用直径等于2cm的硬币投到此网格上，硬币落下后与格线没有公共点的概率为▲.

解析：

19．命题“”的否定是“▲”．

解析：

20．给出下列关于互不相同的直线m、l、n和平面α、β的四个命题：

①若；

②若m、l是异面直线，；

③若；

④若

其中为真命题的是.

解析：

21．在△ABC中，D是BC的中点，AD＝8，BC＝20，则的值为▲．

答案：－36．

解析：－36．

22．某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为，现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本，则应从高二年级抽取▲名学生．

关键字：抽样统计；分层抽样

答案：【解析】根据分层