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中职班主任工作计划

中职班主任工作计划1

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。

二、班级概况

我班由__名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。

三、具体工作措施

1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

2、主动关心学生，做好学生心理工作

开通“班主任信箱”、“班级qq平台”等，并通过其了解学生；常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友；开设专题知识讲座，加强心理引导；召开主题班会，加深学生的自我认识；努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。

3、培养健全人格，打造优质人才

在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

4、发挥班会课的作用，加大教育力度

定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的.全面发展。

5、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。

6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。

7、保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。中职班主任工作计划2

随着新学期的到来，作为中职班主任，我深知肩负的责任和使命。为了更好地促进学生的全面发展，提高教育教学质量，我制定了以下详细的工作计划。

一、工作目标

1.确保学生的安全与健康，营造和谐、稳定的班级氛围。

2.提高学生的学业成绩，促进学生全面发展。

3.加强班级管理，培养学生良好的行为习惯。

4.增强家校沟通，构建良好的.家校共育环境。

二、工作重点及措施

1.学生安全与健康

定期组织安全教育活动，提高学生安全意识。

密切关注学生身心健康，发现问题及时与家长沟通。

加强班级卫生管理，确保学生生活环境整洁。

2.学业成绩提升

制定个性化学习计划，帮助学生明确学习目标。

定期组织学习辅导和答疑活动，解决学生学习中的困难。

加强与任课教师的沟通，了解学生学习情况，及时调整教学策略。

3.班级管理

制定班级规章制度，明确学生行为准则。

选拔和培养得力的班干部，提高班级自治能力。

加强班级文化建设，形成积极向上的班级氛围。

4.家校沟通

定期召开家长会，向家长汇报学生学习和生活情况。

建立家长微信群等沟通渠道，方便家长随时了解学生在校动态。

鼓励家长参与班级活动，增强家校共育意识。

三、时间安排

第1-2周：完成学生情况摸底，制定个性化学习计划。

第3-5周：组织安全教育活动，开展班级文化建设。

第6-8周：期中考试复习，组织学习辅导活动。

第9-11周：加强班级管理，培养学生良好行为习惯。

第12-14周：加强与任课教师的沟通，调整教学策略。

第15-17周：期末复习，准备期末考试。

第18周：总结本学期工作，规划下学期工作重点。中职班主任工作计划3

一、工作目标

本学期的工作目标是确保班级教学秩序稳定，提高学生的综合素质和专业技能，促进学生全面发展。具体目标包括：

1.提高学生的学科成绩，确保合格率和优秀率达到预期目标。

2.加强班级管理，营造积极向