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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当天空被大量的云所覆盖,几乎看不到蓝天,这时的天气为(??)。
A.晴?????B.多云?????C.阴
2.某天,小明测得教室外的温度是35℃,教室内的温度是25℃,此时很有可能是(??)。
A.春季????B.夏季????C.冬季
3.当水的温度下降到(??)的时候,水开始结冰。
A.3℃????B.0℃????C.-3℃
4.关于蒸发,说法正确的是(??)。
A.蒸发的时候,物体会放出热量????B.是物体由液体变为气体的过程????C.温度下降到0℃以下
5.判断水的冷热程度,以下方法更为准确的是(??)。
A.用手触摸水杯外壁????B.看杯口“白气”的多少????C.用温度计测量
6.在过滤实验中,下列哪种仪器不可能用到(??)。
A.滤布??????B.滤纸??????C.酒精灯
二.填空题(共6题,共30分)
1.(???)是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中,一般要记录(???)、(???)、气温和(???),风速和(???)。
2.天气是指一个地方在某一短时间里大气的(???)、(???)、雨雪以及(???)等情况。
3.自制天平时,天平支架需要在木棍的(???)。
4.(???)能够让袋子鼓起来,给人的感觉是很轻,很软。
5.加快食盐溶解速度的方法:(???)、(???)、切碎。
6.收集最新的观测天气的数据需要的仪器有(???)、(???)、地面观测站、(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。(??)
2.天气总是在不断的变化,有时十分迅速,有时比较缓慢。(??)
3.一天中气温最高往往出现在中午12点左右。(??)
4.空气是没有重量的。(??)
5.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中,两个杯子中的水可以不一样多。(??)
6.水在任何温度下都可以沸腾。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题:给下列物质分类。
空气???液体????醋
水????气体????树叶
石头???固体????牛奶
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.风是如何形成的?
2.请你说出空气的三个特点。
3.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?
4.人们利用空气可以做哪些事情?
5.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?
七.综合题(共3题,共26分)
1.根据“一天的气温记录表”,绘制出气温柱状图,并回答后面的问题。
1.根据记录的数据绘制柱状图。
2.一天中的气温是怎样变化的?
2.以下是某同学用温度计测量水温的方法,你认为他的读数或操作方法对吗?如果对,请在方框内打“√”。如果不对,请在方框内画出正确的示意图。
3.如图所示,优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。
1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球,竖直地倒扣到容器底部,请将她观察到的现象在下面的方框中画出来,并解释其中的原因。
2.在观察到(1)的现象之后,优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点,此时,她又能观察到什么现象?请将她观察到的现象在下面的方框中画出来,并解释其中的原因。
3.下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是(??)。
A.热气球升空????B.教室里充满空气????C.风的形成
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.天气日历;日期和时间;云量;降水量;风向
2.冷暖;阴晴;风
3.中间点
4.空气
5.搅拌;加热
6.卫星;雷达;探空气球
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.风是由于两地的冷热温度不同,从而使两地的空气压力产生了差异,导致空气产生流动,从而形成风。
2.很轻,无色无味,有流动性。
3.冰会慢慢融化
4.答:(1)做饭时利用空气可以燃烧;(2)用打气筒把空气打进自行车车胎里,使自行车跑得又快又稳;(3)把空气装进充气玩具里;(4)人们利用空气流动来发电。
5.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。
七.综合题
1.(1)如图:
(2)一天的气温变化是从低到高逐渐上升,然后再从高到低逐渐下
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