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- 约 6页
- 2025-04-01 发布于山东
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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.将一块冰放入100毫升盐水中,等冰块融化后,没有发生变化的是(??)。
A.冰的形态????B.盐的质量????C.水的体积????D.盐水的温度
2.下列哪个图形表示的是多云(??)。
A.?????B.?????C.
3.下列方法不能使溶解加快的是(??)。
A.切碎????B.搅拌????C.降温
4.下列不是天气预报播报的内容的是(??)。
A.气温?????B.降水?????C.飞机失事
5.测量一天的气温通常是指(??)。
A.6小时?????B.12小时?????C.24小时
6.风向不可以用(??)来测量。
A.小旗子?????B.风向标?????C.温度计
二.填空题(共6题,共14分)
1.降水的形式有很多,如:冰雹、(???)、(???)等。
2.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述(???)现象的。
3.100毫升水中大约能够溶解(???)克食盐。
4.在实验中,我们可以用多种物品来恢复天平的(???)。记录下每一种物品的数量。
5.食盐和沙的混合物可以采用(???)法进行交流。
6.(???)的变化引起了水的三态变化。
三.判断题(共6题,共12分)
1.零下5摄氏度可以写成-5℃。(??)
2.通过风旗,我们可以观察风的大小和方向。(??)
3.水和空气都是没有颜色的。(??)
4.我们不能用过滤的方法分离水和食盐,但可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。(?)
5.体温计同样可以测量水温。(?)
6.除了水,别的物质都不会发生状态变化。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面工具和所测量的项目连起来。
气温???雨量器
风向???气温计(寒暑表)
风速???风向标
降水量???风旗
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?
2.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。
3.请你再举一个空气占据空间的例子。
4.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。
5.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
七.综合题(共3题,共19分)
1.1.如图1,在水槽的水面上撒些碎小的泡沫,将杯子直立倒扣入水中,将你看到的现象画在图2中。
?图1????????????图2
2.关于“泡沫位置变动的原因”,同学们说法不一,你认为正确的是(??)
A.水从杯子两侧挤进了杯子中,泡沫被水压到了水底
B.杯子把泡沫压到了水底
C.杯子中的空气占据了空间,把有泡沫的那部分水压到了水槽底部
3.把一团纸塞进杯子底部,把杯子倒过来,直立按入水中(如图),我们观察到纸(???)(选填“湿”或“不湿”),这个实验说明了水进不去杯底,原因是(???)。
2.排序题。(把下列制作天气预报的步骤按顺序排列)
3.写出各种实验器材的名称和实验装置名称。
这是__________实验装置
①是(__________)??????②是(__________)
③是(__________)??????④是(__________)
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.雨;雪
2.天气
3.36
4.平衡
5.过滤
6.温度
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.(1)选择室外空旷的地方测试风向。
(2)借助指南针确定方位。
(3)明确风向标箭头的指向是风吹来的方向,即风向。
(4)用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向,箭头的方向就是风向。
(5)在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东的原则。
2.帮助我们预测明天的天气,给我们准备的时间。
3.气球膨胀。
4.热水壶中的空气受热体积膨胀,将木塞顶了出来。
5.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田,用太阳的热量使海水蒸发,最后析出盐的结晶。
七.综合题
1.略;C;不湿;空气占据了杯子的空子
2.2、1、5、4、3
3.过滤;玻璃棒(引流棒或木棒);烧杯;铁架台;漏斗
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