教科版科学二年级上册《期末测试卷》（名校卷）.docxVIP

教科版科学二年级上册《期末测试卷》

一.选择题(共6题，共12分)

1.人和动植物的关系是（??）。

A.没有动植物人也可以很好地生活在地球上

B.人类生活的环境可以没有动物，但不能没有植物

C.人类生活离不开动植物

2.4种形态上的书在历史上出现的时间大致为（???）。

A.泥板书、帛书、纸书、简册

B.帛书、纸书、简册、泥板书

C.泥板书、纸书、简册、帛书

D.泥板书、简册、帛书、纸书

3.如图所示，这个实验说明瓦楞状的纸（??）能力更强。

?

A.隔热????????B.防水????????C.承重

4.（??）是玉米丰收的季节。

A.夏季?????B.秋季?????C.冬季

5.常用来做衣服的植物是（??）。

A.蒲公英?????B.蘑菇?????C.水稻????D.棉花

6.我们使用的铅笔可能使用的材料是（???）。

A.金属??????????B.木头??????????C.塑料

二.填空题(共6题，共18分)

1.用（???）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。

2.蒲公英在（???）开花，在夜晚和阴雨天闭合。

3.（???）是我国古代四大发明之一，现在一般用（???）、（???）等造纸。

4.看一看。

把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度（???），但它的宽度（???）。

5.用（???）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。

6.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。

不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文

按人类历史上出现的先后顺序排列：（???）

三.判断题(共6题，共12分)

1.竹简比现代书籍装订更方便。（??）

2.人类的生活和生产会产生垃圾，有些垃圾可以回收利用。（??）

3.小狗、小兔子太可爱了，我们要爱护它们。（?）

4.不同季节，我们家园的景色是一样的。（??）

5.办公椅很重，不方便移动。（??）

6.土壤是动植物的乐园。（?）

四.连线题(共2题，共8分)

1.根据材料的特点连一连。

塑料碗????????能被磁铁吸引

木碗????????敲击能发出清脆的声音

瓷碗????????浸没在水中能上浮，有花纹

不锈钢碗???????光滑，浸没水中能上浮

2.下列四种材料的餐具各有什么特点？请连一连。

光滑、容易碎?有气味、有条纹?坚硬、不易碎??轻、颜色鲜艳

五.填表题(共1题，共12分)

1.请将“春”“夏”“秋”“冬”填到相应的括号中。

（1）这是（????）季的树。??（2）这是（????）季的树。

???????????????

（3）这是（????）季的树。??（4）这是（????）季的树。

????????????????

（5）青蛙冬眠是在（??）季。

（6）大雁南飞是在（??）季。

六.简答题(共3题，共14分)

1.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？

2.写出4种在周围的土壤上生活着的动物。

3.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？

七.综合题(共3题，共20分)

1.完成下面的制作方案。

任务：设计一个手套。

（1）示意图：画出手套的草图，在图上写出制作的材料。

（2）说明。

①选择材料的理由。

②这个手套的特点是什么？

③今后，还想怎样改进这个手套？

2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

我是用一种材料制作的。（??）

我坐起来很柔软。（??）

我的支架非常坚固。（??）

我很重，很难移动。（??）

3.综合探究。

课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写，然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。

①好??②一般??③不好

（1）泥板的书写感受（???），装订感受（???）。

（2）竹片的书写感受（???），装订感受（???）。

（3）纸的书写感受（???），装订感受（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.C

4.B

5.D

6.B

二.填空题

1.鼻子

2.清晨

3.造纸术；芦苇；木材

4.短了；没有变

5.眼

6.甲骨文、竹简、纸书、电子书

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.填表题

1.春；夏；冬；秋；冬；秋

六.简答题

1.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。

2.松鼠；虎；蚯蚓；野牛

3.瓦楞状纸能承受更重的重量，能使纸箱变得更加坚固