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人教版小学数学五年级下册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面图形,最容易稳定立住的图形是(??).
A.???B.???C.
2.从正面观察所看到的图形是(??)。??
A.????B.????C.?
3.一个四位数253□,它能够被3整除,那么□中最大能填(??)。??
A.7????B.8????C.9
4.所有的一位数中,既是奇数又是合数的数有(?)个。?
A.1??????B.2??????C.3
5.从10:00到12:00,时针旋转了(?)°,从1:30到1:50,分针旋转了(?)°。?
A.60,60???B.60,90???C.60,120
6.在下面3个数中,(?)既是20的因数,又是5的倍数。?
A.8?????B.15?????C.20
二.判断题(共6题,共12分)
1.因为3.6÷3=1.2,所以3.6是3的倍数。(??)
2.轴对称就是指轴对称图形。??(?)
3.计量一个保温杯的体积和容积,测量的方法不同,计算的方法相同。(??)
4.a(a1)的所有因数都小于a。(??)
5.长方体的长扩大2倍,宽和高不变,它的体积就扩大2倍。(?)
6.一个非零自然数的倍数一定大于它的因数。(??)
三.填空题(共6题,共22分)
1.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加(??)立方米,表面积增加(??)平方米。
2.
(1)①号图形绕C点顺时针方向旋转90°得到(???)号图形。
(2)①号图形绕C点(???)时针方向旋转了(???)°得到了③号图形。
(3)画出③号图形绕C点逆时针旋转90°后的图形。
(4)画出图中长方形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。
3.在乘法里,一个因数扩大3倍,另一个因数扩大4倍,积扩大(??)倍。
4.下图钟面上的指针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向(??),然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向(??)。
5.在钟面上,9:00时,时针与分针所夹的较小角是(??)度,从1:00到2:00分针转过的角是(??)度。?
6.升用字母(??)表示,毫升用字母(??)表示。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共13分)
1.画出下面的线段AB绕点C顺时针旋转90°后的图形。
2.
(1)用数对表示出A点和B点的位置,A(???),B(???)。
(2)以A点为中心,将原图逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)以AC所在直线为对称轴,画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。
再将得到的图形向右平移6格,画出移动后的图形。
六.解答题(共6题,共30分)
1.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?
2.张阿姨去超市买鸡蛋(所买鸡蛋的质量为整千克数),已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱,找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗?为什么?
3.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本,售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗?为什么?
4.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?
5.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?
6.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.C
6.C
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
三.填空题
1.2ab;4(a+b)
2.(1)②
(2)逆;90
(3)
(4)
3.12
4.3;6
5.90;360
6.L;ml
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.解:如图所示:?
2.(1)(3,4);(5,1)
(2)
(3)
六.解答题
1.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.
2.解:由分析可知:张阿姨花的钱数一定是几十元,或几十五元,付给的钱是50元,所以找回的钱一定是整十元或带有五元的
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