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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷【必考】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷【必考】.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.如图所示,编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打,能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是(??)。

A.①????B.②????C.③

2.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据(??)。

A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同

3.下列物体中,声音在(??)中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

4.小明自制了一个橡皮筋琴,如图:用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨,声音的变化是(??)。

A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强

5.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为(???)。

A.强弱不同??????B.高低不同??????C.频率不同

6.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

7.如图所示,外界声音传到大脑的路径正确的是(??)。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

8.下面几种做法中,(??)不能发出声音。

A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋

9.向暖水瓶中倒水时,声音的高低会随着水位上升(??)。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变

10.鼓膜受外耳道传递的声波而产生(??)。

A.声音?????B.振动?????C.音质

二.填空题(共10题,共56分)

1.图中的喇叭在“唱歌”,纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地(???)。

2.橡皮筋绷紧在纸盒上,绷得紧,振动发出的声音(???);绷得松,振动发出的声音(???)。

3.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口,水越满,听到的声音越(???)。

4.我们说话的声音是由(???)振动产生的。把手放在喉结处,能感受到(???)的振动。

5.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播。

6.鸟叫声,很动听,一会儿(???),一会儿(???)。

7.人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。(填序号)

外界传来的声音→(???)→(???)→鼓膜→(???)→(???)→(???)→大脑

①外耳道;②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨

8.尺子伸出桌面(???),发出的声音高;尺子伸出桌面(???),发出的声音低。

9.声音的高低与物体(???)有关。物体振动得越(???),发出的声音越(???);物体振动得越(???),发出的声音越(???)。

10.外界的声音引起(???)的振动,(???)将振动传达到(???),并刺激(???)产生信号,(???)接收到信号,我们就听到了声音。

三.判断题(共10题,共20分)

1.声音可以在气体、液体、固体中传播。(??)

2.音叉发声时看起来没有运动,所以音叉发声时不振动。(?)

3.口琴是弦乐器。(??)

4.声音能在液体、固体中传播,在气体中不能传播。(?)

5.吹口哨可以发出声音。(?)

6.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。(?)

7.不断地改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢没有变化。(??)

8.声音能在固体、液体、气体中传播,气体传播声的能力最强。(?)

9.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。(??)

10.声音能引起周围物质的振动。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?

2.声音在传播的过程中借助了什么物质?

3.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪

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