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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.旧衣服是哪一种垃圾(??)。
A.可回收垃圾
B.其他垃圾
C.有用垃圾
2.你赞成下面哪种做法(??)。
A.放学回家先写作业,再适当看会电视???
B.放学回家先看完喜欢的动画片,再写作业???
C.周末可以通宵看电视
3.上网时,(??)做法不正确。
A.可以发布任何信息
B.不浏览不良信息
C.可以和同学QQ聊天
4.下列属于班级间的竞争的是(??)。
A.学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习
B.3班和5班成立了宣传了小组,一起为学校设计展示板报
C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手,代表学校出赛
D.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,一起负责联欢会音乐的准备与播放
5.互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的(??)。
A.混乱
B.规则
C.无序
6.你想干家务活,可妈妈心疼你不让你干,你应该(??)。
A.谢谢妈妈,正好可以做自己喜欢的事
B.耐心说服妈妈,自己也是家庭的小主人,有责任和义务
C.自己是对的,想干什么家务就干,不用管妈妈说的话
二.填空题(共6题,共26分)
1.作为家庭中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出(???),用自己的(???)和(???)为家庭作贡献。
2.(?????),不成方圆。(?????)是班级共同生活的规则。
3.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的(???)和(???)为家庭作贡献。
4.家庭中的每个人都是不可缺少的,家人之间的相互(???)、相互关心、相互(???),就是家庭成员对家庭的贡献。
5.互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护(???),还要做到不伤害(???)。
6.请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的(?????)为班级(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小明认为在班级生活中对自己有约束的班规可以不遵守。(??)
2.每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。(??)
3.这款商品是明星做的广告,一定是好的。(??)
4.广告无处不在,广告内容都可信。(??)
5.班级里三年的相处中有很多的回忆,有高兴也有难过。(??)
6.我们是班规的制定者,但不是守护者。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
班徽???????????????不成方圆
没有规矩?????????????不光彩
不正当竞争????????????班集体的象征
班级之间既有合作?????????是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩????????????也有竞争
五.填表题(共1题,共9分)
1.根据你平时上网的情况,在空白处打“√”或填写数字。
你觉得你上网的时间多吗?结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间,并谈一谈通过上网你有哪些收获。
六.简答题(共5题,共31分)
1.回顾一下自己班的班规内容,把能遵守的都罗列出来。(至少3条)
2.请写出三个能帮助你实现做家务愿望的方法?
3.塑料垃圾(白色污染)危害有哪些?
4.写一写上网的利和弊。(利弊各写两条)
5.做家务运用诀窍可以让做家务事半功倍,说说你知道的。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题,共5分)
1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告中指出:观测和研究证明,全球气候在变暖。1880~2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978~2012年北极海冰面积以每10年3.5%~4.1%的速度减少。
2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告指出:“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放“一切照旧”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过4℃。
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
那么怎样才能给地球降降温呢?作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢?请你试着谈一谈。
九.综合题(共2题,共13分)
1.把序
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