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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.某天兰兰发现小区里的彩旗正微微向南面展开，这时的风向是（??）。

A.东风?????B.南风?????C.西风?????D.北风

2.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。如果从B管往里吹气，观察到的现象是（??）。

A.A管里有水流出

B.B管里有水流出

C.A、B管里都有水流出

3.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（??）。

A.压不下去?????B.能压到底?????C.压到一定程度后压不下去

4.相同条件下，冰和冰激凌融化情况是（??）。

A.一样快?????B.冰激凌快些?????C.冰快些

5.如果要想尽快冲一杯糖水，应该用（??）。

A.热水??????B.冷水??????C.冰水

6.自然界中水有各种不同的形态，属于水的固体状态的是（??）。

A.霜????B.露????C.云

二.填空题(共6题，共14分)

1.气象站在测量气温时，要将温度计放在（???）内。

2.向一个注射器里抽满空气，堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞会移动；用这个注射器抽满水，也堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞却不会移动。这个对比实验说明，空气能被（???）。

3.芝麻和黄豆混在一起，可以用（???）将他们分离。

4.水结冰会从（???）变成固态，结冰后的体积会（???）。

5.一个地方长时间的天气平均状况叫（???）。

6.水遇冷变成冰体积会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在夏天,地上的积水比冬天更容易蒸发。(?)

2.一杯水能无限制的溶解红糖。（??）

3.食盐放入水里不见了，是因为食盐变成水了。（??）

4.不同位置的空气冷热不同就会形成风。（??）

5.我们可以用体温计测量水的温度，也可以用室温计测量水的温度。(?)

6.“刚才的雨下得有点大”中的大雨于气象学降水量等级中的大雨不是一回事。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

2.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

3.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？

4.自然界中的风是怎么形成的？

5.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

七.综合题(共3题，共20分)

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。

（1）我看到的现象是（???）。

（2）在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

（3）用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到现象（???）。

2.请填写下面关于空气的气泡图。

3.下面是某组同学观察水蒸发实验。

（1）实验过程

①向两个大小相同的杯子里加入（???）的水，标出水的（???）。

②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。

③把它们放到（???）和（???）的位置。

④2~3天后，观察两个杯子中水量的变化。

（2）观察到的现象：???????????????????。

（3）两个杯子出现不同现象的原因：???????????????。

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.百叶箱

2.压缩

3.筛子

4.液态；增大

5.气候

6.增大

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。

2.（1）不平衡。（2）空气有质量。

3.空气都沿着小洞跑了出去，杯子里没有空气占据，所以水进了来，杯子就被水浸湿了。

4.空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了风。

5.水和空气的相同点：会流动；占据空间；有质量

空气的不同点