教科版三年级上册科学期末测试卷含答案（突破训练）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列使用气温计测量气温的方法中，错误的是（??）。

A.把温度计放在地面?????B.待示数稳定后再读取?????C.视线与液柱顶端保持齐平

2.装有热空气的袋子会上升，合理的解释是（??）。

A.袋子本身变轻了????B.教室里有风????C.袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻

3.在风的模拟实验中，蚊香的作用是（??）。

A.驱蚊?????B.借助烟雾观察空气流动?????C.散发香味

4.小明收集全国四个城市在某天的气温和降水量数据，如下表。

这一天，下雪的城市是（??）。

A.城市一????B.城市二????C.城市三????D.城市四

5.用注射器分别吸入一些空气和水，用手指堵住注射器管口，慢慢用同样的力向里推活塞，比较容易推进去的是（??）。

A.水????B.空气

6.中国古代利用热空气上升的原理制造了（??）。

A.火箭?????B.风筝?????C.孔明灯

二.填空题(共6题，共28分)

1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（???）。

2.一天中气温变化规律是（???）到（???）再到（???）。

3.地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方常年干旱，有的地方（???）。

4.在天气日历中，一般要记录：（???）、（???）、（???）、风速、风向和气温等。在测量气温时，要选择在（???）处测量。在观测风向时，可以用（???）来判断风向。

5.风吹来的方向叫（???），西北风是指从（???）方向吹来的风。

6.冰融化成水是（???）变成（???）的过程。

三.判断题(共6题，共12分)

1.降水的形式有雨、雪、冰雹等。（??）

2.水只有在100℃时能沸腾。(??)

3.空气越干燥，水越容易蒸发。(?)

4.在实验室用天平做实验时，把皮球换成气球也能证明空气有质量。（??）

5.纸撕碎了依然是纸，没有状态上的改变。(?)

6.我们所在的教室的空间很大，很多地方都空着，什么都没有。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

2.天气指什么？

3.用气泡图表示空气的特点和作用。

4.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

5.请你说出空气的三个特点。

七.综合题(共3题，共22分)

1.探究题。

一天，贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。

（1）来到操场，贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑，根据这一情况,我们可以判定时的风向是（???）。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向（???）。

（2）贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动，根据此时的风速判断风为（???）（填“无风”、“微风”或“大风”）,并用数字记录在天气日历上,记为（???）（填“1”“2”或“0”）级。

2.写出各种实验器材的名称和实验装置名称。

这是__________实验装置

①是（__________）??????②是（__________）

③是（__________）??????④是（__________）

3.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.大气层

2.低；高；低

3.四季如春

4.日期；降水量；云量；室外阴凉通风；风向标

5.风向；西北

6.固态；气态

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连