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第4.2.3课《创意贴纸》教学设计
课题创意贴纸单元第四单元学科劳动实践年级一年级下
劳动观念:认识到民间艺术如剪纸不仅为生活增添乐趣,还能将自然美永久保存,增强
对传统艺术的尊重与热爱。
劳动能力:在实践中灵活运用点涂法进行南瓜创意拼贴,能使用剪刀完成五角星折法花
核心素萼制作,提升动手能力和创作技巧。
养目标劳动习惯与品质:能在劳动中保持桌面和地面整洁,养成用完工具后立即清理的好习惯,
确保环境干净有序,培养责任感。
劳动精神:积极参与到南瓜面具等创意活动中,勇于尝试新事物,面对困难时坚持不懈,
追求作品的完美呈现。
1、了解种子日记记录法
教学重点2、熟悉传统节日的习俗
3、认识蔬果生长的变化
1、掌握南瓜花萼的折法
教学难点
2、能够创作独特的作品
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
视频导入:《纸艺氛围装饰贴纸画》观看视频,学导入课程,帮助
将两种或两种以上的颜色进行叠加,可以从作习纸艺氛围装学生初步掌握制
品的上面叠加,也可以从作品的背部叠加。下面,饰贴纸画制作创意贴纸的方
我们尝试把南瓜和南瓜花进行创意拼贴吧。作。法。
通过观察南瓜的成长,从萌芽期到花果期,我
导入新课
们不仅能学会耐心等待,还可以用剪纸记录下这些
美丽的瞬间。
传统艺术与日常生活紧密相连,无论是节日装
饰还是日常穿戴,都能看到民间艺术留下的独特印
记。
一、边学边做
南瓜创意拼贴
(1)将橙色南瓜的背面以点涂的方式涂上胶。
(2)将最初剪好的黄色南瓜图形套贴在橙色
南瓜的背部。
南瓜花创意拼贴尝试制作南瓜培养学生的动手
(1)用五角星折法剪出花萼。创意拼贴。能力。
温馨小贴士
讲授新课拼贴要工整,用点涂法上胶,不能过多,保持
作品干净整洁。
南瓜花创意拼贴
小朋友们,刚刚我们学会了简单的创意拼贴,
请你们大胆想象,期待你们做出富有创意的作
品。
二、扩展阅读
南瓜面具制作
使用圆形的纸板作为基础,如果没有现成的圆尝试制作南瓜扩展学生知识
面具。点,培养动手能
形,可以先画一个然后剪下来。力。
纸板上用铅笔轻轻画出你想要的眼睛、鼻子和
嘴巴的位置和形状。
按照之前画好的线条,小心地用剪刀将眼睛、
鼻子和嘴巴的地方挖空,并涂上颜色。
在南瓜面具两侧小心打孔,然后穿过绳子或橡
皮筋,这样就可以稳稳地佩戴上面具了。
三、拓展乐园
一名小学生的“种子日记”与剪纸的奇
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