教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案【预热题】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??），证明空气可以被压缩。

A.往皮球内打气????B.纸飞机飞出去????C.红旗飘起来

2.在水里滴几滴油，油会（??）。

A.浮在水面，不能在水中溶解???B.沉在水底，不能在水中溶解???C.在水中溶解了

3.可以用（??）个方位来描述风向。

A.4?????B.8?????C.13

4.某天，小明测得教室外的温度是35℃，教室内的温度是25℃，此时很有可能是（??）。

A.春季????B.夏季????C.冬季

5.下列能用来装空气的容器是（??）。

A.一个破袋子?????B.一个密封的罐子?????C.一个没盖的杯子

6.下图所示的实验操作正确的是（??）。

A.?B.?C.

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们可以用（???）称量质量。

2.我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能（???）空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被（???）。

3.如果一直让水的温度（???），那么水就会结冰。

4.小水滴或小冰晶非常（???），可以浮在空气中，这就形成了（???）。

5.放在阳光下的冰块会慢慢地（???），在碎冰中加入较多的食盐后温度会（???）。

6.由于（???）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以用雨量器把降雨量测量出来。（??）

2.通常根据一个地方12小时的降水量的多少来区分降雨的等级。（??）

3.地球四周有一层厚厚的空气包围着，我们称这一圈空气为大气层。（??）

4.空气质量与我们的生活密切相关。（??）

5.我们的风速等级为1时，应是微风。（??）

6.物质在水中的溶解是没有限度的。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

2.请你说出三种温度计，并说出它们的用途。

3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

4.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

5.云主要有哪三种基本形态？

七.综合题(共3题，共26分)

1.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料：相同的塑料桶2个，一个小皮球和一筒豆子，一支打气筒。

1.这个实验将要探究的是空气（??）。

A.有无质量????B.能否热胀冷缩????C.能否被压缩

2.我的猜想是：空气（???）。

3.下列不同的天平状态中，我们可以直接使用的是（??）。

A.向左倾斜????B.向右倾斜????C.平衡状态

4.将小皮球和豆子分别放入挂在天平两边的桶中（见图），让天平保持平衡。取出皮球，用打气筒打入10筒空气后，把皮球轻轻放进桶中（反复试验几次）。我观察到的现象是天平（??）。

A.保持平衡????B.向甲倾斜????C.向乙倾斜

5.我得出的结论是：????????????????。

2.下图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，橡皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。

（1）如果用手捂住烧瓶时，弯管内的红色液柱会向__________（填“左”或“右）方向移动，这个现象说明空气具有______________性质。

（2）如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色液柱将会向___________（填“左或“右”）方向移动，这个现象说明空气具有_________________性质。

3.根据“一天的气温记录表”，绘制出气温柱状图，并回答后面的问题。

1.根据记录的数据绘制柱状图。

2.一天中的气温是怎样变化的？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.天平

2.占据；压缩

3.下降

4.轻；云

5.熔化；降低

6.孔明灯

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.（1）手拿温度计的上端

（2）将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁

（3）视线与温度计液面持平

（4）在液柱不在上升或下降时读书

（5）读数时温度计不能离开被测的水

2.气温计：测量空气的温度。体温计：测量身体的温度。水温计：测量水的温度。

3.水蒸气看不见摸