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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.烧杯中的冰融化成水,液面会(??)冰面。
A.高于??????B.低于??????C.不变
2.在水中不能溶解的物质是(??)。
A.食盐????B.沙子????C.红糖
3.当红旗飘扬的时候,我们可以知道(??)。
A.红旗周围有空气存在并且空气在流动
B.红旗周围空气占据空间
C.红旗周围空气有质量
4.关于加快水蒸发的说法正确的一项是(??)。
A.温度越高,水蒸发得越快????B.空气越湿润,水蒸发得越快????C.温度越低,水蒸发得越快
5.成语“碧空如洗”,描述的天气现象是(??)。
A.雨天?????B.晴天?????C.阴天
6.下列方法中,能够让我们感知空气存在的是(??)。
A.闻一闻????B.扇一扇????C.看一看
二.填空题(共6题,共26分)
1.冰是固态的水,(???)和(???)也是固态的水,当温度高于(???)摄氏度时,固态的水会变成液态的水,这个过程叫做(???)。
2.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
3.风其实是由空气(???)形成的。
4.观测天气。
风向标(???);风速仪(???);温度计(???)。??
A.测量气温?????B.测量风速?????C.测量风向
5.(???)可以使地球变热。
6.空气看不见、摸不着,但是空气有(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在生活中,加快物质溶解的方法都是单独使用的。(??)
2.冬天的楠溪江水面烟雾缭绕,那是水蒸气。(?)
3.当操场上的红旗向东飘动时,风向是东风。(??)
4.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。(??)
5.地球上的水蒸发到空中后,都会以降水的方式回到地球上。(??)
6.当水的温度下降到10℃时开始结冰。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯
会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.请你说出空气的三个特点。
2.空气对人们的生活有哪些帮助?
3.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
4.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
5.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?
七.综合题(共3题,共23分)
1.探究题。
阅读以下气象台对某市10月25日~31日的气象预报,回答问题。
1、未来七天,该市的主要天气形势是(???)。
2、未来七天,温差最大的是10月(???)日。
2.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中,充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。
(1)你认为他的结论对吗?杯底沉淀了很多白糖是因为?
(2)要把沉在杯底的白糖从水中分离出来,可以用什么方法从水中分离出来?溶解在水中的白糖又可以用什么方法从水中分离出来?
(3)如果要研究100毫升水中最多能溶解几克白糖”,实验中要注意什么呢?
3.某同学制作了5天的天气日历,结合天气日历回答问题。
1.云量最多的一天是(??)。
A.星期一???B.星期三???C.星期五
2.下列关于星期五的云量描述,最合理的是(??)。
A.天空没有云???B.天空云很少???C.天空云很多
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.雪;霜;0;融化
2.过滤;蒸发;不能
3.流动
4.C;B;A
5.太阳
6.质量
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.很轻,无色无味,有流动性。
2.风力发电、燃料燃烧、呼吸等。
3.温度升高,加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。
4.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。
5.把衣服展开,放到太阳下,放到通风的地方等。
七.综合题
1.晴;28
2.(1)不对,因为白糖太多,100毫升水无法溶解这么多白糖。
(2)过滤??蒸发
(3)白糖要2克2克放,等一份溶解完后再加第二份。水不要搅拌出杯子
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