部编版五年级上册道德与法治期中测试卷(网校专用).docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷(网校专用).docx

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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.你赞成以下哪个当班委的观点(??)。

A.我不想当班委。

B.我赞同民主选举的方式。

C.我认为学习好的同学才能当班委。

2.关于课余生活,下列做法你赞同的是(??)。

A.小红利用周末学习舞蹈

B.小刚放学就玩电子游戏

C.小丽觉得一些活动会占用学习时间,所以什么活动都不参加

3.下列说法错误的是(?)。

A.与人沟通要学会表达也要学会倾听

B.拒绝毒品就是对自己和家人负责

C.台湾宝岛位于我国的西南沿海

D.人们的生产生活习惯与地理位置有关

4.世界无烟日是每年的(??)。

A.5月31日

B.6月22日

C.9月10日

D.7月28日

5.课余生活中,我们言谈举止要注意(??)。???

①言谈举止符合小学生的行为规范

②注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则

③自己想干什么就干什么

A.①②??B.②③??C.①③

6.班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中都(??)选举权和被选举权。

A.享有???

B.没有

二.填空题(共6题,共18分)

1.对于不同看法,采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度,都不利于问题的解决,(???)的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。

2.明志就是(???)。在向理想彼岸的远航中,只有(???)的人才能体验到成功的喜悦,而明志是为(???)的人生注入的第一推动力。

3.与人沟通,即使未能达成共识也不要(???),我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。

4.与人沟通,要勇于表达自己的意见,沉默不语可能失去(???)的机会。与人沟通,还要学会(???)。

5.班级的共同决定是面向班级全体成员的,每个成员都是平等的,不应存在享有“(???)”的同学。

6.与人沟通,还要学会(???),这是我们良好修养的体现,也能领会对方的想法。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在执行班级决定上,班委会成员可以有一定的特权。(??)

2.“小导游”是浪费时间的,我们还没长大,不需要做。(??)

3.班级建设不仅需要班委尽职尽责,也需要班级其他同学热情参与。(??)

4.过年聚会,亲戚让我喝酒,我可以喝。(??)

5.在同学之间沟通有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人。(??)

6.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的,我不敢表达真实想法。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共29分)

1.你们班的班委是怎么产生的?你选xxx做班长的理由是什么?

2.“换位三部曲”是什么?请你写出它的名称。

3.当与人有不同看法时,你会怎么做?

4.相信大家都参与过班级民主选举,那么班委竞选活动的流程是什么呢?填一填。

第一步:(?发布竞选公告??)

第二步:(??????????)

第三步:(??????????)

第四步:(??????????)

第五步:(??????????)

5.谈谈毒品预防教育为什么要以青少年为重点。

七.辨析题(共1题,共5分)

1.先判断对错,再说明理由

有同学认为,只有学习成绩好的才能参加班委竞选。

八.材料题(共1题,共8分)

1.公历6月26号是国际禁毒日。截至2014年底,全国累计发现、登记吸毒人员295.5万名,实际吸毒人数超过1400万。其中全国累计发现、登记18岁以下吸毒人员2.9万名,18岁到35岁吸毒人员165.9万名,35岁以下青少年占在册吸毒人员总数的57.1%。

(1)吸毒的危害有哪些?请你简要介绍。

(2)青少年该如何拒绝毒品危害?

九.综合题(共2题,共11分)

1.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题,请你为她出谋划策。

2.写出你知道的2个班委岗位,并说说这些岗位的具体任务。

①岗位名称(???),具体任务(???)。

②岗位名称(???),具体任务(???)。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.真诚坦率

2.确立志向;不畏艰险;不断进取

3.相互指责

4.沟通;倾听

5.特权

6.倾听

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑,适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好,不利于自己才能的施展。

六.简

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