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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(各地真题)word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(各地真题)word版.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.两河流域是指(??),生活在这里的人们在和洪水的斗争中,学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

2.每个人都有自己的尊严和(??)。

A.价值

B.想法

C.地位

3.以下哪个国际组织没有中国参加(??)。

A.二十国集团

B.金砖国家

C.欧洲联盟

4.“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是(??)。

A.尊重

B.幽默

C.诚信

D.宽容

5.下列对《巴黎协定》表述错误的一项是(??)。

A.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动

B.2019年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过

C.2016年4月22日,175个国家签署《巴黎协定》

D.2016年11月4日,《巴黎协定》正式生效

6.殷墟是(??)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

7.汉字字体先后出现的顺序是(?)。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

8.下面(???)进行了反思。

A.吃饭后看电视

B.写完作业,陪爷爷下楼遛弯

C.晚饭后,和爸爸聊一天中发生的各种事情,互相出出主意

9.一直延续至今的文明是(??)。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

10.“晏子使楚”这则故事告诉我们(??)。

①只有自己尊重自己,别人才会尊重你

②一切应以国家利益为重,个人自尊不算什么

③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重

④自尊的人最看重自己的人格

A.①②③???B.①③④???C.②③④???D.①④

二.填空题(共10题,共52分)

1.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(?????)。

2.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为,减少(???)危害的重要手段。

3.(?????)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(?????)、(?????)、(?????)。

4.人与自然是(???)共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。

5.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬,共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中(???),共同度过美好的(???)。

6.(?????)和(?????)推动了人类社会的进步,不断改变着人类的生产与生活方式。

7.语言可以体现(???)。俗话说,“良言一句三冬暖,(???)。”一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和(???)。

8.战争是一面(???),能够让人们认识到(???)的(???)。

9.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。

10.每个人都是(???)的个体,即使(???),即使没有取得什么(???),他也拥有生而为人的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。(??)

2.反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。(??)

3.用餐不仅仅是满足人的基本需求,也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(?)

4.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。(??)

5.金字塔是古希腊文明的象征。(??)

6.自2002年起,每年的6月5日为“国际和平日”。(??)

7.通过反思我们能够回到过去,改正以前犯下的错。(??)

8.拾荒老人不值得大家尊重。(??)

9.人们对世界的认识是一个短暂的过程。(??)

10.宽容他人是有限度、无原则的。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共6题,共37分)

1.谈一谈你对《巴黎协定》的认识。

2.写出生活中被别人尊重的两个事例?

3.反思的作用有哪些?

4.文明古国创造的灿烂文化有何意义?

5.我们该如何进行反思?

6.谈一谈宽容对

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