2025年整式核心概念与解题技巧深度解析.doc

整式

单项式和多项式统称為整式。

代数式中的一种有理式.不含除法运算或分数,以及虽有除法运算及分数,但除式或分母中不含变数者，则称為整式。

整式可以分為定义和运算，定义又可以分為单项式和多项式，运算又可以分為加减和乘除。

加减包括合并同类项，乘除包括基本运算、法则和公式，基本运算又可以分為幂的运算性质，法则可以分為整式、除法，公式可以分為乘法公式、零指数幂和负整数指数幂。

整式和同类项

1.单项式

（1）单项式的概念：数与字母的积这样的代数式叫做单项式，单独一种数或一种字母也是单项式。

注意：数与字母之间是乘积关系。

（2）单项式的系数：单项式中的字母因数叫做单项式的系数。

假如一种单项式，只具有字母因数，是正数的单项式系数為1，是负数的单项式系数為—1。

（3）单项式的次数：一种单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

2.多项式

（1）多项式的概念：几种单项式的和叫做多项式。在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项。一种多项式有几项就叫做几项式。多项式中的符号，看作各项的性质符号。

（2）单项式的次数：单项式中，次数最高的项的次数，就是这个多项式的次数。

（3）多项式的排列：

1.把一种多项式按某一种字母的指数从大到小的次序排列起来，叫做把多项式按这个字母降幂排列。

2.把一种多项式按某一种字母的指数从小到大的次序排列起来，叫做把多项式按这个字母升幂排列。

由于多项式是几种单项式的和，因此可以用加法的运算定律，来互换各项的位置，而保持原多项式的值不变。

為了便于多项式的计算，一般总是把一种多项式，按照一定的次序，整顿成整洁简朴的形式，这就是多项式的排列。

在做多项式的排列的題時注意：

(1)由于单项式的项，包括它前面的性质符号，因此在排列時，仍需把每一项的性质符号看作是这一项的一部分，一起移动。

(2)有两个或两个以上字母的多项式，排列時，要注意：

a.先确认按照哪个字母的指数来排列。

b.确定按这个字母向里排列，还是生里排列。

(3)整式：

单项式和多项式统称為整式。

(4)同类项的概念：

所含字母相似，并且相似字母的次数也相似的项叫做同类项，几种常数项也叫同类项。

掌握同类项的概念時注意：

1.判断几种单项式或项，与否是同类项，就要掌握两个条件：

①所含字母相似。

②相似字母的次数也相似。

2.同类项与系数无关，与字母排列的次序也无关。

3.几种常数项也是同类项。

（5）合并同类项：

1.合并同类项的概念：

把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。

2.合并同类项的法则：

同类项的系数相加，所得成果作為系数，字母和字母是指数不变。

3.合并同类项环节：

⑴．精确的找出同类项。

⑵．逆用分派律，把同类项的系数加在一起（用小括号），字母和字母的指数不变。

⑶．写出合并后的成果。

在掌握合并同类项時注意：

1.假如两个同类项的系数互為相反数，合并同类项后，成果為0.

2.不要遗漏不能合并的项。

3.只要不再有同类项，就是成果（也許是单项式，也也許是多项式）。

合并同类项的关键：对的判断同类项。

整式和整式的乘法

整式可以分為定义和运算，定义又可以分為单项式和多项式，运算又可以分為加减和乘除。

加减包括合并同类项，乘除包括基本运算、法则和公式，基本运算又可以分為幂的运算性质，法则可以分為整式、除法，公式可以分為乘法公式、零指数幂和负整数指数幂。

談整式学习的要点

屠新民

整式是代数式中最基本的式子，引进整式是实际的需要，也是学习后续内容（例如分式、一元二次方程等）的需要。整式是在此前学习了有理数运算、列简朴的代数式、一元一次方程及不等式的基础上引进的。实际上，整式的有关内容在六年级已经学习过，但目前的整式内容比过去愈加强了应用，增長了实际应用的背景。

本章知识构造框图：

本章有较多的知识点属于重点或难点，既是重点又是难点的内容為如下三个方面。

一、整式的四则运算

1.整式的加减

合并同类项是重点，也是难点。合并同类项時要注意如下三点：①要掌握同类项的概念，会辨别同类项，并精确地掌握判断同类项的两条原则#0;#0;字母和字母指数；②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项，通过合并同类项，多项式的项数会减少，到达化简多项式的目的；③“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的成果作為新的系数，要保持同类项的字母和字母的指数不变。

2.整式的乘除

重点是整式的乘除，尤其是其中的乘法公式。乘法公式的构造特性以及公式中的字母的广泛含义，学生不易掌握。因此，乘法公式的灵活运用是难点，添括号（或去括号）時，括号中符号的处理是另一种难点。添括号（或去括号）是对多项式的变形