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教科版小学三年级上册科学期末测试卷(典优)word版.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷(典优)word版.docx

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为(??)。

A.空气很轻????B.空气很容易被压缩????C.空气不占据空间

2.今年6月24日,江津大部地区出现雷雨或阵雨,其中石蟆镇降雨量达到114.4毫米,下面说法正确的是(??)。

A.6月24日江津石蟆镇下特大暴雨

B.6月24日江津石蟆24时降雨量达114.4毫米

C.6月24日江津石蟆12时降雨量达114.4毫米

D.6月24日江津境内所有地方都在下雨

3.刚从冰箱里拿出的棒冰,两三分钟后,包装袋的外面会出现很多小水珠。请分析,这些小水珠的由来(??)。

A.棒冰里面有水,透过包装袋渗出来的

B.包装袋外表本身就有水,拿出后融化了

C.棒冰周围空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠

4.云主要有(??)种基本形态。

A.二?????B.三?????C.四

5.夏天的某个下午,小明发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,这些云预示着接下来可能会(??)。

A.下雨????B.阴天????C.晴天????D.多云

6.下边图中的装置用于测量(??)。

A.气温?????B.风速?????C.降水量

二.填空题(共6题,共24分)

1.(???)、(???)、(???)等是我们常遇到的天气。

2.水在一定条件下(???)会变成(???)。

3.热空气比冷空气(???),热空气会浮在冷空气(???)。

4.科学家研究表明当环境温度(???),冰开始融化

5.空气是(???)、无味、(???)、无固定形状、会(???)的气体。

6.将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这些“白气”是(???)态的水。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气是无色,无味、看不见、摸不着的,但我们可以感觉到它的存在。(??)

2.天气是指我们居住的地区,在一年内大气状况。(??)

3.气温升高,温度计里的液柱上升;气温降低,温度计里的液柱下降。(??)

4.一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。(??)

5.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。(??)

6.记录对风向和风速的观测,是天气观察中的重要数据。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将常见温度与对应数值用线连起来。

人体正常温度?????100℃

水沸时的温度?????50℃

水开始结冰时的温度??37℃

夏天室内温度????30℃

阳光下水泥地面的温度?0℃

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共26分)

1.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。

2.列举三个生活中水蒸发的事例。

3.请你写一写二十四节气歌。

4.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

5.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?

七.综合题(共3题,共24分)

1.若你在实验室里连续测量一杯热水的温度,得到以下数据:

(1)水温是如何变化的?

(2)水温的变化说明了什么?(从热量角度考虑)

(3)若你所在实验室的室温是5℃(温度不变),那么24小时后这杯水的温度是多少?为什么?

2.通过这节课的学习,你对空气又有了哪些新的认识呢?请填到下面的气泡图中。

3.云量分布图。

(???)天气?(???)天气?(???)天气

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.晴;多云;阴

2.吸收热量;水蒸气

3.轻;上方

4.高于0℃

5.无色;透明;流动

6.液

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会

六.简答题

1.空气是由颗粒组成的,这些颗粒是有质量的。打进的空气越多,空气颗粒就越多,质量就越大。

2.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了,水泥路面上的水慢慢消失了,用湿布在黑板或桌面上写一个字,会发现字迹会慢慢消失等。

3.春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

4.相同点:都是无色、无味、透明的物质。不同点:冰坚硬、光滑、有固定形状,是固体;水柔软、会流动、没有固定形状,是液体。

5.因为空气会流动,把桂花的香气传播了出去。

七.综合题

1.(1)水温随着时间逐渐降低。

(2)说明水失去了热量,且降温呈现先快后慢的

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