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口语交际之

听话、说话

;1、能注意对象和场所，学习文明得体地进行交流。

2、能听懂对方话中意思。

3、能抓住中心，在不一样场所恰当地表示自己真情实感。

4、在人际交往中学会观赏和赞美。

;热身：你一定知道为何

1、约翰先生为何不高兴？

约翰先生带着他狗参加狗类比赛得了第一名。比尔向他表示祝贺：“约翰先生，祝贺你得了冠军。”约翰先生很不高兴，马上纠正说：“不，是我狗得了冠军。”比尔赶快表示了歉意，然后小心问：“那么，请问你狗得了多少奖金？”“不，是我得了奖金”，约翰先生又是怒气冲冲。

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3、悲剧为何会发生

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4、小李为何会陷入尴尬境地

;小结;听一听，说说看

;大显身手谁最会听“话中话”;

2、听故事，思索：

用户话中意思是什么？

;;二说话：;议一议，说一说;

2、经过三年学习和锻炼，相信初三你们一定很不错。请思索作答：;（2）、慧眼看同学;歌曲观赏;

3、亲爱同学，三年初中生活让人难忘，困难时候，是谁帮助了你？失意时候，是谁勉励了你？是谁在你求学道路上甘愿做一只蜡烛、一只小船……毕业前夕，面对老师，你一定有很多话要说吧！;学以致用：;2、赞故乡

听听谁说最动情;3、时任中国驻美大使李肇星，一次在美国俄亥俄州大学演讲时，一个美国老太太问他：“你们为何要‘侵略’西藏？”李肇星一改往日之态，没有直接还击。在得知老太太是得克萨斯州人后，他说：“你们得克萨斯州1845年才加入美国，而早在13世纪中叶，西藏已纳入中国版图。您瞧，你胳膊原来就是你身体一部分，您能说您身体侵略了您胳膊吗？”老太太一听就乐了，她热烈地拥抱李肇星，连声说：“谢谢您，谢谢您让我明白了历史真相。”

李肇星讲话表示了哪两层意思？;盘点收获;板书设计;谢谢