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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（??）来取食盐。

A.手????B.勺子????C.搅拌棒

2.早晨，小明看到红旗飘向了太阳升起的方向，所以风向是（??）。

A.东风????B.西风????C.西北风

3.如下图，将气球放入瓶里，并用气球的口套住瓶口，从气球口吹气，下列说法正确的是（??）。

A.气球可以被吹大，并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大，但不是很大????C.气球不能被吹大

4.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，是因为（??）。

A.空气有一定的体积?????B.空气能流动?????C.空气比水轻

5.要想让食盐更快地溶解，下列方法最好的是（??）。

A.用热水??????B.搅拌??????C.加入热水并搅拌

6.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（??）。

A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加

B.把一大包食盐一次性倒入水中

C.每次都加2克，溶解完一份再加一份

D.每次都加2克，未溶解完就继续加

二.填空题(共6题，共26分)

1.测量降水量的工具叫作（???），降水量的单位是（???）。

2.水会（???），此时的温度是0℃。

3.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会（???）在水中。能够溶解在水中的物质还有（???）、（???）和（???）。

4.雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

A.固态

B.液态

C.气态

5.物体的（???）叫温度，单位通常用符号（???）来表示。

6.（???）是指一个地方在某一短时间里的冷暖、阴晴、雨雪以及风等（???）情况。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（??）

2.在验证空气有质量的实验中，如果把皮球放了气，那么天平依然会平衡。（??）

3.风是看不见、摸不着的，但可以通过地面上的物体感知风的大小和方向。（??）

4.冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。（??）

5.电热水壶中的水烧开时，上面冒出的“白雾”就是水蒸气。（??）

6.水结冰时体积会膨胀。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.把下列物质与特点用线连起来。

能占空间???水????有一定形状

??????空气???有一定重量

能流动????石头???有一定体积

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

3.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？

4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

5.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

七.综合题(共3题，共23分)

1.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（??）

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（??）

(3)炒菜时加适量的食盐。（??）

(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（??）?

(5)在锅里煮白菜。（??）

2.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测，他们将一些现象和数据记录下来：在操场上看到天空中的云如右图所示；一位同学在教室里测得空气的温度是27℃，在操场上空测得空气的温度是30℃，在树荫下通风处测得的空气温度是26℃；还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息，完成下列问题：

1.这一天的天气情况是（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

2.哪个温度能代表当时的气温？（??）。

A.27℃?????B.30℃?????C.26℃

3.根据国旗飘向西方，我们可以知道当时吹（??）。

A.东风?????B.西风?????C.西北风

4.如果他们每隔2小时进行一次天气观测，会发现一天中气温最高是在（??）。

A.12点?????B.14点?????C