教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案（名师系列）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共13分)

1.在天平的两端分别放入一只充好气的皮球和若干豆子，并达到平衡，如果将气球中的气放掉一部分，小天平将会（??）。

A.继续保持平衡????B.往有豆子的一端下沉????C.往皮球一端下沉

2.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。

??????

穿上棉衣棉裤?汽车都打开防雾灯?不能在大树下避雨

3.在验证空气是否能占据空间的实验中，如果在杯底扎一个小洞，那么在不添加任何仪器的情况下，（??）。

A.能证明空气占据空间

B.不能证明空气占据空间

C.无法判断空气是否占据空间

4.一般情况下，在给水加热一段时间后，水会沸腾，这时的温度是（??）。

A.约100℃?????B.一定是100℃?????C.不确定

5.石棉瓦在蒸发实验中的作用是（??）。

A.支撑????B.盛放物体????C.使物体受热均匀

6.下列现象属于溶解的是（??）。

A.冬天堆的雪人过几天化了??????B.棒棒糖含在嘴里化了??????C.洒水车把马路上的泥沙冲走了

二.填空题(共6题，共16分)

1.食盐和红糖会（???）在水中。

2.压缩的空气有（???）性，可以产生弹力。

3.地球上能用的淡水资源占地球上总水量（???）还不到。

4.同一时间、不同地点的天气可能是（???），同一地点、不同时间的天气也可能是（???）。

5.空气中的水蒸气遇到冷的物体就会凝结成（???），形成（???）的样子。

6.想要测量儿童节这天的气温，应该选择用（???）测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做空气占据空间实验时，玻璃杯一定要竖直按下去，再竖直提起来。（??）

2.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。（??）

3.不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。（??）

4.空气由两种气体组成。（??）

5.夏天，冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。（??）

6.海南和黑龙江12月的天气可能一样。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

2.水和空气有什么相同点和不同点？

3.请说出你知道的五种天气。

4.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

5.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。

七.综合题(共3题，共23分)

1.如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。

（1）如果从B管往里面吹气，会产生什么现象?

（2）如果从A管往里面吹气，会产生什么现象？

2.

3.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（______）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（______）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。

这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水是，在2号杯中的是（???）的水[填“清澈”或“浑浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（???）。这说明食盐和面粉都能被溶解的说法是（???）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（???）。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（??）

A.每次加入10克食盐??B.每次加入5克食盐??C.每次加入2克食盐

4.相同条件下，关于食盐和白糖的溶解能力说法正确的是（??）

A.白糖的溶解能力强??B.食盐的溶解能力强??C.白糖和食盐的溶解能力相同

5.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，这几天后他发现（??）。

A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒

B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了

C.没有什么变化，和原来一样

参考答案

一.选择题

1.B

2.如下：

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.溶解

2.弹

3.百分之二点五

4.不同的；不同的

5.小水珠；水

6.气温计

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间