初中地理气候变化议题辩论对学生批判性思维与论证技巧的培养教学研究课题报告.docx

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初中地理气候变化议题辩论对学生批判性思维与论证技巧的培养教学研究课题报告

一、初中地理气候变化议题辩论对学生批判性思维与论证技巧的培养教学研究开题报告

二、初中地理气候变化议题辩论对学生批判性思维与论证技巧的培养教学研究中期报告

三、初中地理气候变化议题辩论对学生批判性思维与论证技巧的培养教学研究结题报告

四、初中地理气候变化议题辩论对学生批判性思维与论证技巧的培养教学研究论文

初中地理气候变化议题辩论对学生批判性思维与论证技巧的培养教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球气候变化问题日益凸显，气候变化议题已成为教育领域关注的焦点。初中地理课程中涉及气候变化的相关内容，对于培养学生

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