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教育突发事件应对能力的评估指标体系论文
摘要:本文旨在构建教育突发事件应对能力的评估指标体系,以期为教育部门和学校提供科学、全面、实用的评估工具。通过对教育突发事件的类型、特点及应对策略的分析,本文从组织管理、应急处理、信息沟通、资源保障四个方面提出了评估指标体系,以期为提高我国教育突发事件应对能力提供理论支持。
关键词:教育突发事件;应对能力;评估指标体系
一、问题的提出
(一)教育突发事件应对能力的现状分析
1.组织管理方面
教育突发事件应对能力的组织管理方面,目前存在以下问题:首先,部分教育部门和学校在组织结构上缺乏明确的应急管理部门,导致应急管理工作责任不明确,响应迟缓。其次,缺乏完善
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