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工作汇报/工作计划/培训工作总结

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姓名：____________________

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编号：YB-ZJ-000737

工作总结|WORKSUMMARY

培训工作总结

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培训工作总结

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总结简介：本培训工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

【篇一】

校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务潜

力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度，学校从师德教育、基本功技能

提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研潜力培养

等诸多方应对全校教师进行了培训，现将我的参训体会小结如下：

在本年度的校本培训中，对教师的专业精神、专业态度、专业知识和潜力等

关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注，如教师的敬业精神、负职责

的态度和成长目标等等。普通教师与专家的比较证明，教师的知识不仅仅有量与

质的问题，而更重要的是结构问题——教师所需要的本体性知识、条件性知识、

经验性知识和背景性知识，都是在具体的教育实践中整合，而专家致力于某方面

的研究，见多识广，经验丰富，能够给教师带给迅速有效的帮忙。

通常某一类专门的教师培训对教师进行培训时，把教师当成了学生，从基本

的教育理论到各科的教学资料、方法等进行系统的培训，也就是全面的培训，这

样的培训有它的优点，但针对性不够，因为每一位教师都有他的优点、长处，也

有自我的短处，而校本培训就扬长避短，很好地解决这类问题。教师长期在学校

任教，教师之间、校长与普通教师之间，每人的长处、短处彼此都十分了解。比

如，年轻教师课堂经验不足，不能很好地把握上课的进度、学生学习用心性不能

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很好地调动等，校长、经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年教师

进行有的放矢的指导，这些指导能够在课堂中、也能够在课堂外、办公室里。所

以，这样的培训模式针对性强，在某些方面能够起到立竿见影的效果。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课，在信息化

时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍，教师尤其

就应如此。校本培训与时俱进，从这些方面入手，重在指导教师学会学习，提高

教师的实际动手潜力，对教师们顺利实现“三年发展规划”大有裨益。

【篇二】

本年度，我校校本培训工作以新课标理念为指导，以新课程改革为核心内容，

以提高教师专业化水平、促进学校可持续发展为目标，立足教师岗位，结合学校

各项教育教学工作，开展了形式多样、内容丰富的校本培训活动，努力建设一支

师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、能够适应21世纪素质教育需要

学习型、科研型的教师队伍。现将本年度校本培训工作总结如下：

一、领导重视，制度健全，确保培训质量。

我校领导班子历来十分重视校本培训工作，成立了校本培训领导小组，加强

对校本培训工作的指导。本年度，我们又进一步完善了学校培训制度，使培训工