部编版四年级上册道德与法治期末测试卷(能力提升)word版.docxVIP

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  • 2025-04-01 发布于河南
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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷(能力提升)word版.docx

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面垃圾和其它选项不属于同一类的是(??)。

A.废旧的铁钉

B.包装纸箱

C.厨房剩下的饭菜

2.你赞成下面的哪种做法(?)。

A.摄影比赛,为了让班级获得好成绩,小华把爸爸的作品拿来参赛

B.上周卫生评比,2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑

C.十、一大合唱,我们班和5班联合表演《我和我的祖国》,获得了一等奖

3.当同学邀你去他家玩时(??)。

A.盛情难却,再玩会

B.不能再玩了,晚了爸妈会担心。

C.不知怎么办

4.下列对班规说法错误的是(??)。

A.班规修订前,即使有不合理的内容,也需要遵守

B.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守

C.班规由班主任和科任老师一起制订即可

5.下列制订班规的方法合理的是(??)。

A.班规由老师一人制订

B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的

C.班规由同学们自行讨论后确定的

6.下面做法是低碳生活的是(??)。

①我家附近电厂的大烟囱,每天都在排放浓烟??

②摩托车、拖拉机的数量在不断增加

③骑自行车上班的人越来越多??

④多植树,种花草???

⑤使用节能电器

A.③④⑤???B.①②③④⑤???C.②③④⑤

二.填空题(共6题,共30分)

1.(???)是造成儿童近视的重要原因之一,长时间沉溺于看电视,会影响我们的正常(???)和(???)。

2.班徽是一个班级的(?????),是班集体的象征,代表了一个班的(?????)。

3.我知道农药会污染(???)、(???)、(???)、(???)。

4.任何人都不是(???)就能把家务做好的。只要我们愿意(???),乐于(???),一定能成为“(???)”!

5.我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制“(???)”,印发了《关于限制生产销售使用塑料袋的通知》。

6.每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩,就是对他们的认可和(???)。

三.判断题(共6题,共11分)

1.学校将要举行运动会,为了干扰其他班级同学的比赛心情,我们班有同学提议制作一幅贬低其他班级的横幅。(??)

2.在电影中,某明星反复使用某种商品,这应该不算是广告。(??)

3.看电视既有有利的一面也有不利的一面。(??)

4.一次性的餐具、塑料袋很方便,应该大力推广使用。(??)

5.网络世界和现实生活一样,都有我们需要遵守规则。(??)

6.如果违反班规,应向全班道歉。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

塑料垃圾??????????固体废物污染

废旧电池??????????空气污染??

垃圾焚烧??????????“白色污染”

五.填表题(共1题,共9分)

1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。

六.简答题(共5题,共25分)

1.减少垃圾污染非常重要,你认为周围的人做得好的有哪些方面?还有哪些是需答要改进的?请写下来。

2.我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢?

3.广告的内容不一定都可信,虚假广告就更不可信了,说一说虚假广告对消费者、对商家各有什么的危害吗?

4.你经常做的家务活是什么?介绍一下你是怎么做的?

5.每个班都有自己的优点,也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。

七.辨析题(共1题,共6分)

1.小青在和同学聊天时说:“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班,这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗?为什么?

八.材料题(共1题,共3分)

1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告中指出:观测和研究证明,全球气候在变暖。1880~2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978~2012年北极海冰面积以每10年3.5%~4.1%的速度减少。

2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告指出:“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。

2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放“一切照旧”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过4℃。

气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

那么怎样才能给地球降降温呢?作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢?请你试着谈一谈。

九.综合题(共2题,共16分)

1.例:外出活动时,我们班同学互相帮助

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