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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷【突破训练】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷【突破训练】.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.(??)不能做学习的主人。

A.善于观察和发现????

B.喜欢和同学们共同学习

C.遇到问题不懂装懂???

D.喜欢独立思考思考

2.下面说法正确的是(??)。

A.学校的历史和我无关,我不关心

B.学校的未来和我无关,我不关心

C.今天我为学校骄傲,明天学校以我为荣

3.在学习中遇到了“拦路虎”,下面做法不正确的是(??)。

A.放弃、太难了

B.查资料、请教别人

C.不泄气,努力战胜它

4.乐乐的奶奶每天都在学习英语,对此,下列说法正确的是(?)。

A.活到老,学到老,值得提倡

B.年纪大了学了也没用

C.不应该学习,要做点儿其他的事

5.下列学习做法,你认为不对的是(??)。

A.学会管理时间

B.学习中不必互相帮助

C.学习中要多思多问

6.下面说法正确的是(??)。

A.从出生到现在,我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的。

B.小玲是个电脑迷。她说:“我在家利用电脑就能学习,不去学校也行。”

C.在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应友好相待。

二.填空题(共6题,共18分)

1.我们天生爱(???),在(???)方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。

2.要想学得好,就要学会(???),这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。

3.(???)对我们来说是很重要的学习(???)。

4.在野外玩耍时,我认识了许多(???)和昆虫。

5.校园里除了老师,还有(???)等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。

6.在我们的学校辛勤工作的人有校长、(???)、(???)等。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们没有上学之前就会走路、说话,这些本领都是天生就有的。??(??)

2.只要课堂上认真听就可以,课前预习纯属浪费时间。?(??)

3.为了缓解家里的经济负担,爸爸带着上小学的李军同学外出打工了。(??)

4.爸爸说我只要成绩好,他什么都依我,我高兴极了。(??)

5.张老师不教我们班,丽丽遇到她也主动问好。(???)

6.玩耍也是一种快乐的学习活动。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连一连。

借书???????卫生室

广播稿送去?????校园修理工

手指受伤了?????大队部

门锁坏了?????教师办公室

大队委通知开会???阅览室

作业本送去?????广播站

五.填表题(共1题,共10分)

1.如果遇到下面的问题,你知道应该找那个部门吗?

六.简答题(共5题,共28分)

1.学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动,我们都有责任为学校的环境建设出点力,细心观察,学校还有一些地方值得改进,你认为我们学校还有哪些地方需要改进?(列举2条)

2.我们可以用什么方式表达对老师的爱和尊敬呢?

3.有些同学因为种种原因,不愿意提问题或者害怕提问题,你怎样看待这样的想法?你和他们有同样的想法吗?

4.虽然我们很爱自己的学校,可是学校还有一些值得改进的地方,为了让我们的学校更美好,请你为学校建设提出宝贵的建议吧!

5.遇到“拦路虎”时,采取哪些办法解决。

七.材料题(共1题,共10分)

1.知心姐姐活动室:?

老师为了培养我们独立思考和合作学习的能力,经常让小组合作,可是李凯威同学就是不愿意参与到小组合作中,总是默默的当听众。李凯威同学为什么不愿意参与,该怎么办才能让他突破自己?

八.综合题(共2题,共13分)

1.观察我们的校园,画一张学校的平面示意图,可以简明地展现出学校的样子。

2.请你将小芳话中省略的内容补充完整。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.学习;学习

2.合理地安排时间

3.玩耍;途径??

4.植物

5.门卫、园丁、厨师

6.老师;园丁

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.如图:

六.简答题

1.学校组织学生参加校外活动的次数太少、兴趣课没有按照自己喜欢的选择。

2.首先就是好好学习,按时完成作业;其次就是考出好成绩或者取得学习上的进步就是对老师最好的爱。

3.这样的想法是不对的。因为问题是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。多提问题才是爱思考。

4.学校垃圾桶的位置设置不合理,扔垃圾不方便,希望学校可以调整垃圾桶的摆放位置。

5.①查资料②请教别人③多看别人怎么做,坚持到底

七.材料题

1.示例:每次让讨论的时候,问问李凯威同学对讨论的问题的意见,多给他机会,让他说出自己的想法

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