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诗?感

诗的感觉就像数不胜数的山峰，重重叠叠，连绵不断，高低不平；更像悠扬的乐曲一般，让人陶醉。

我认为诗的最高境界是：作者想表达的意思和情感。表面上看似乎没有什么特别之处，但却能让读者在没有任何提示下理解到作者想要表达的思想感情与画面，使读者与作者在思想上产生共鸣。

例如：李白的《清平调》（其一），刚开始读到“云想衣裳花想容”，或许会认为云朵想穿衣服，花想要容貌。但再多读几遍，就会明白作者想要说的意思是：她的衣裳像云彩一般，容貌如鲜花般美丽。就从这句诗开始，诗的深意便显露出来。再读几遍，诗中的内容仿佛活生生地浮现在眼前。在整首诗中，李白用“云”“花”“露”“玉山”等来赞美杨贵妃的容貌，然而诗中不留杨贵妃的痕迹，这正是诗的美妙之处。李白写出这么好的诗，也是在酒后激发出来的。据说以前有个画家给杨贵妃画像，结果把她画丑了，被砍了头，因此李白心中有些害怕。

于是，他喝酒壮胆，再写诗。就这样，他的一首首好诗在酒后纷纷涌现。提到古诗，现在许多小朋友的想法是：古代人写这么多诗，为什么要让我去背啊！真烦！也有些小朋友觉得读古诗，领悟诗人的酸甜苦辣，感受诗中的旋律，理解诗中一幅幅美丽的画面，这是一种享受，煞是有趣。例如：李白的《越女词》（其三），“见客掉歌回”，这句诗充分表现了耶溪采莲姑娘的天真、活泼形象，读了这首诗，一幅美丽的画面便展现在眼前。还有李白的另一首《夜宿山寺》，这首诗可以说是李白的一首科幻性古诗。他前面夸张地说手仿佛可以摘到星星与月亮，衬托出山庙之高。后一句更是充满想象力：我在这里不敢大声说话，唯恐打扰天上的仙人。看见“仙人”两字，又让人陷入奇思妙想中。这首诗能够吸引小朋友的注意，因为前一句提到手仿佛可以摘到星星与月亮，而没有哪个小朋友敢亲自去试试这是否真实。后一句提到“仙人”，哪个小朋友又不想去天上看看是不是真的有嫦娥和齐天大圣……读到这儿，肯定有很多小朋友希望飞到那座山庙上去看看，满足自己的好奇心，这就是诗的魅力所在。诗，能给我们带来从未有过的感觉，也能把我们带到另一个美好的天地。既然这样，那就让我们一起去感悟那些美好诗歌的意境吧。