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写出特色——以《我的妈妈是独眼》为例学写记叙文江夏区安山中学倪娟读题感受读文感受一字一句读。一心一意读。《我的妈妈是独眼》1感动沉重2母爱无私、伟大。自我虚荣、渺小。3震撼心灵刺痛人心4赞颂批评5人文美《我的妈妈是独眼》笔未动，意先行《我们的校园》《一路上有你》《我们的校园》01赞扬我们的校园四季风景美丽。02赞扬我们的校园风景与生活美丽和谐。03C批判如今的校园枯燥乏味，呼吁解放思想，释放个性的教育04D缅怀我们曾经的校园美丽和谐，追忆逝去的美好时光05对比感受：怀念朋友一路上的仗义与关照。1赞颂友情的纯洁以及朋友给自己带来的积极影响，表达对朋友的感激。2C赞颂母亲对我成长一路上的无私关爱，批判自我的任性卑微。3D追忆感怀与朋友一起的风风雨雨，互勉达观看待天各一方，希望各自珍重。4《一路上有你》总结：01写作要有思想人文性，就一定不能浮于表面，必须深入思考是与非、高尚与卑微、积极与消极等等问题，还需要于生活中擦亮慧眼，收获真实而深切的感悟，这样的文章就会耐人寻味了。02向朋友或身边的人复述或(从内容思想见解方面)介绍例文思考明确立意，探讨人文美。《一件（次）不寻常的事（经历）》《又见兰花开（月桂几度香）》《聆听------》作业：褒贬词——鲜明真挚描写句——细腻生动引书信——具体充实省略号——丰富内涵语言上：01层层铺垫——严谨02设悬照应——圆合03对比抑扬——突出04凤首豹尾——完整结构上：01仿写02《我的----是----》1课后阅读《蔷薇几度花》《我的疯子娘》2完成一篇。（任选）《一件（次）不寻常的事（经历）》《又见兰花开（月桂几度香）》《聆听------》作业：*