教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附参考答案【综合题】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（??）。

A.传声?????B.传热?????C.导电

2.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

3.声音在（??）传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

4.下列关于噪音的说法中，不正确的是（??）。

A.噪音会使人心烦意乱

B.汽车的消音器可以消减噪音

C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器

D.为了防止外界噪音损害听力，使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大

5.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（?）。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

6.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

7.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（?）。

A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度

8.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

9.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（??）。

A.松??????B.紧??????C.变粗

10.声音在（??）中不能传播。

A.水?????B.真空?????C.木尺

二.填空题(共10题，共30分)

1.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

2.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

3.我们知道了物体的（???）、粗细、（???）不同，发出的声音的（???）也就不同。

4.在月球上，由于没有（???），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。

5.影响声音强弱变化的因素是（???）。

6.声音可以用高、（???）强、（???）等词来描述。

7.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

8.我们可以用碗、（???）等材料制作小乐器。

9.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

10.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.橡皮筋拉得越松，拨动时振动得越慢，发出的声音越低。（??）

2.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。（??）

3.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（?）

4.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???）

5.听小骨是内耳的一部分。（??）

6.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（??）

7.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（??）

8.音高和音量没有什么区别。（??）

9.乐器虽都能发出悦耳的声音，但发声的部位不同。（??）

10.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

2.为什么说“一个巴掌拍不响”？

3.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

4.我们怎样保护自己的听力？

5.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。

八.综合题(共3题，共21分)

1.奇奇在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁