《独坐敬亭山》
尊敬的各位老师,你們好!我是号考生李便仙
??今天我說課的課文是人教版小学語文四年级下册的一首古诗《独坐敬亭山》。下面我将从教材及背景;教学目的、重、难点;教学辅助手段及教学准备;說教法设计、学法指导;教学流程设计五个方面作简朴的阐明。
一、說教材及背景
《独坐敬亭山》是九年义务教育六年制小学語文教材第六册中的一首古诗,是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州時所作。诗人被迫离开長安已整整十年,世态炎凉,長期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味,孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去,只有敬亭山与作者相伴的情景,整首诗体現的是作者在政治上遭受打击后,心情郁闷,到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。全诗的大意是:仰望天空,只見几只鸟儿向远处飞去,直到看不見影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四面一片沉寂。我静静地凝视着山,觉得山也在看着我,仿佛在互相交流,彼此总是看不够。此時此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。
二、說教学目的、重、难点
?我根据教材特点和学生的实际,确定认识生字,有感情地朗诵課文,感受江南山水的自然美,受到美的熏陶為教学目的。朗诵、感悟、想象诗歌所描绘的情景為教学重点,体会诗人的思想感情為教学难点。
三、說教学辅助手段及教学准备:
1.可播放画面,配上古筝音乐,来创设意境。
2.拓展文字资料,简介诗人的写作背景,以及李白的其他的诗。
3.学生搜
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