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教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案【突破训练】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案【突破训练】.docx

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.生活中可以用来测量降水量的杯子最好是(??)的。

A.上小下大????B.上大下小?????C.上下一样大

2.下列温度计的读法正确的是(??)。

A.?????B.?????C.

3.下列谚语中预示即将下雨的是(??)。

A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻?????B.云钩向哪方,风由哪方来?????C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣

4.一块橡皮泥,如果把它捏成一个小人的形状,那么(??)。

A.它的状态发生了改变????B.它的形状发生了改变????C.它的颜色发生了改变

5.我们在野外,通过观察炊烟,可以判断(??)。

A.气温?????B.降雨量?????C.风速

6.下列不属于描述天气的是(??)

A.晴转多云?????B.冬暖夏凉?????C.风雨交加

二.填空题(共6题,共19分)

1.在天气日历中,我们可以对照(???)记录风速。

2.当我们用力捏橡皮泥时,橡皮泥的(???)会发生变化。

3.假如把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣到水里,里面的纸团(???)湿(填“会”或“不会”),这是因为空气可以占据一定的(???)。

4.测量气温时要等液柱(???)时才可以读数。

5.风向是指风(???)的方向,如果小华在清晨时看到红旗的旗面向西北摆动,说明此时是(???)风。

6.写出下温度计的读数。

?(??)??(??)??(??)

三.判断题(共6题,共12分)

1.把一杯食盐溶液放在窗台上,杯子里食盐也会被蒸发掉。(??)

2.把海绵放入水中也会冒气泡,说明海绵中也有空气。(??)

3.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。(??)

4.压缩空气是一种重要的动力源。(??)

5.我们把纸放进水里,纸会变湿。(??)

6.如果温度计的管子破裂,我们不可以随手把它丢掉。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.快乐连连看。

小雪

谷雨??春

清明??夏

芒种??秋

小暑??冬

霜降

处暑

大寒

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共29分)

1.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。

2.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。

3.怎样做一个简易的雨量器呢?

4.请你说一说风对生活的影响。

5.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?

七.综合题(共3题,共28分)

1.写一写,画一画常见的天气现象及天气符号。

2.探究题。

小明在测量一杯水的温度时是这样做的:

A.他手拿温度计中间有刻度的部位。

B.把温度计下端浸入水中,没有把结果记录在记录单上。

C.然后马上进行读书,最后把结果记录在记录单上。

1.小明在使用温度计的过程中,错误的操作是________(填“A”“B”“C”)正确的做法应该是__________________。

2.小明在大家的帮助下,纠正了自己的错误,用温度计测量甲、乙两杯水的温度,温度计的读数(如图),请你帮助他写出下面两个温度计的读数。

????甲?????????????????????????乙

3.你认为______________(填“甲”或“乙”)杯水会结冰。

3.下图是小明根据当天记录画的气温柱状图,从图中可发现

(1)什么时间温度最高,为多少?

(2)什么时间温度最低,为多少?

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.蒲福风力等级

2.形状

3.不会;空间

4.不再上升或下降

5.吹来;东南

6.-6℃;25℃;1℃。

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.4;10;15

六.简答题

1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。

2.1.吹肥皂泡,肥皂泡飘起来。2.大树的树枝摇动证明空气在流动。3.夏天房子感觉到凉,证明空气在流动。4.奔跑的时候头发飘起来,证明空气在流动。5.站在上坡上,感觉凉飕飕的,证明空气在流动。

3.①选一个直筒透明杯。②在杯子外壁贴上刻度条,使纸条0刻度线和杯内底部对齐。(以毫米为单位)③在刻度条外面贴上透明胶带,用来防水。④把雨量器放在雨中,就可以测量降水量了。

4.风可以发电,狂风可以摧毁房屋。

5.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?

七.

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