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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是(??)。
A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶
2.午餐中的米饭属于下面哪几类?(??)。
①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食
A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤
3.你认为以下运动项目中,对提高肺活量最有效的项目是(??)。
A.体操????B.跳高????C.游泳
4.不是耳朵的结构是(??)。
A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳
5.下列对音高描述错误的是(??)。
A.振动越快,声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低
6.发生灾难时,被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道,这种做法是利用铁管能(??)。
A.传声?????B.传热?????C.导电
二.填空题(共6题,共18分)
1.运动会(???)我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有益。
2.声音能在(???)体,(???)体,(???)体中传播。
3.营养搭配原则:(???)、(???)、多种搭配,每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
4.搭配膳食的营养原则是(???)搭配。
5.内耳中有一个像蜗牛模样的物体,我们称它为(???)。里面充满了液体、布满了神经末梢。
6.食物的主要消化和吸收场所在(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.剧烈运动时,人体需要消耗更多的二氧化碳,所以肺必须更加卖力地工作。(??)
2.记录一天中吃的食物时,将“炒三丝”记为一种食物比较好。(???)
3.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。(??)
4.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。(??)
5.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。(???)
6.用锤子敲石头的声音很刺耳。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
七.综合题(共4题,共32分)
1.下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。
1.填写各消化器官的名称。
A:(???)?B:(???)?C:(???)?D:(???)?E:(???)
2.食物在(???)中经历了初步的消化过程,在(???)里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在(???)内被吸收的。
3.消化器官对我们至关重要,谈谈我们该如何保护它们。
2.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。
(1)手指在一根琴弦上移动,使弦振动的部分越来越短。
(2)调节这根弦的松紧程度。
(3)手指在弦上连续移动。
以上三种方法都是识别(???)的变化。
3.如图是一个肺活量测试袋,飞飞和亮亮两个人各拿了一个,分别往测试袋里用力吹气。
(1)他们这是在研究(???)大小的实验。
(2)飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升,亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。(???)的肺活量大一些。
4.看图回答问题。
如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最强
B.4号弦发出的声音最强
C.4根弦发出的声音一样强
如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最高
B.4号弦发出的声音最高
C.4根弦发出的声音一样高
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.增加
2.气体;液体;固体
3.荤素搭配;粗细粮搭配
4.荤素
5.耳蜗
6.小肠
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声
六.简答题
1.能否发出高低不同的声音;能否发出强弱不同的声音;能否发出有规律的声音等等。
2.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。
3.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
七.综合题
1.1.口腔;食道;胃;小肠;大肠;2.口腔;胃;小肠;3.①吃饭要细嚼慢咽,养成定时吃饭的习惯。②不吃过热过冷的食物。③每天刷牙。④不吃发霉变质的食物。⑤保持情绪稳定和
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