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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.人的呼吸实际上是进行气体交换，使（??）进入血液，同时排出（??）。

A.氧气；?????B.二氧化碳；?????C.氮气

2.风声是由（??）产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

3.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

4.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（??）。

A.??B.??C.

5.用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈，橡皮筋产生的力的大小是（??）。

A.相同的????B.不同的????C.差不多

6.（??）是气体交换的“中转站”。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

二.填空题(共6题，共32分)

1.人的牙齿可以分为（???）种，其中的（???）齿主要是磨碎食物。

2.改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的（???）会改变。伸出（???），振动（???），声音（???）；伸出（???），振动（???），声音（???）。

3.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳等。

4.用不同的力量击打同一支音叉，轻轻击打时声音（???），重重击打时声音（???）。（选填“强”或“弱”）

5.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

6.“宝塔”中食物的用量呈现（???）的变化规律。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

2.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。（??）

3.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。（??）

4.重力的方向总是竖直向下的。（??）

5.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（???）

6.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们怎样保护自己的听力？

2.声音在传播的过程中借助了什么物质？

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

七.综合题(共4题，共37分)

1.给下面食物进行分类

①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋

（1）植物类食物：（???）。

（2）动物类食物：（???）。

（3）生吃的食物：（???）。

（4）熟吃的食物：（???）。

（5）生熟都可以吃的食物：（???）。

2.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。

（1）按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按1~8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同粗细不同时，越粗的振动的越（???），发出的声音越（???）粗细相同、长短不同时，越短的振动的（???），发出的声音越（???）。

3.模拟馒头在口腔中的消化过程。

1.用硬纸板模仿（??）和（??）的外形。

A.门齿???B.犬齿???C.臼齿

2.用大塑料口袋装满空气模仿（??）。

A.门齿???B.犬齿???C.臼齿

3.将牙齿与它们的作用用线连起来。

门齿????撕碎食物

犬齿????切割食物

白齿????咀嚼食物

4.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管（如图），发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答：

1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时，发出声音最高的是（??）。

A.细铁管????B.中等粗细铁管????C.粗铁管

2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时，发出声音最低的是（??）。

A.短铁管????B.中等长度铁管????C.长铁管

3.发出声音高的铁管，说明它振动得（??）。

A.快??????B.慢?????????C.不均匀

参考答案

一.选择题

1.A；B

2.B

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.三；臼

2.音高；长；慢；低；短；快；高

3.高；低；悦耳

4.弱；强

5.不可以

6.由多到少

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.