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（八省联考）2025年山西省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及参考答案（模拟题）

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

得分

一、选择题

1．【2014高考江苏卷第10题】已知函数，若对于任意的都有，则实数的取值范围为.

解析：

2．如图，平面平面，与两平面、所成的角分别为和。过A、B分别作两平面交线的垂线，垂足为、则(A)

（A）（B） （C）（D）(2006全国2理)

答案：AB

解析：连接,设AB=a,可得AB与平面所成的角为,在,同理可得AB与平面所成的角为,所以,因此在,所以,故选A

本题主要考察直线与平面所成的角以及线面的垂直关系,要用到勾股定理及直角三角形中的边角关系.有一定的难度

3．（2004全国理7）设双曲线的焦点在轴上，两条渐近线为，则该双曲线的离心率（）

A． B． C． D．

解析：C

4．两条直线A1x＋B1y＋C1＝0，A2x＋B2y＋C2＝0垂直的充要条件是（）

A．A1A2＋B1B2＝0 B．A1A2－B1B2＝0C． D．=1（1998全国4）

解法一：当两直线的斜率都存在时，－·（）＝－1，A1A2＋B1B2＝0.

当一直线的斜率不存在，一直线的斜率为0时，，同样适合A1A2＋B1B2＝0，故选A．

解析：A

评卷人

得分

二、填空题

5．函数f(x)=sin()+sin()的图象的相邻两对称轴之间的距离是___________.

解析：

6．定义在上的函数满足，且，则的值为__________

解析：

7．函数值域是.

解析：

8．两边长分别为3，5的三角形中，第三条边可取的整数的集合用列举法表示为{3,4,5,6,7}，用描述法表示为{x|2x8,xN}。

解析：

9．已知命题。如果P和Q有且仅有一个正确，则c得取值范围是.

解析：

10．若圆过点且圆心是两条直线和的交点，则该圆的方程是_____________

解析：

11．已知椭圆上两点间的最大距离是8，则=____________

答案：16

解析：16

12．数列是正项等差数列，若，则数列也为等差

数列.类比上述结论，写出正项等比数列，若=则数列{}也为等比数列。

解析：

13．已知实数满足，，则的取值范围是▲．(江苏省徐州市2011届高三第一次调研考试)

答案：将代入，并化简，构造关于的一元二次方程：，该方程有解，则，解得

解析：将代入，并化简，构造关于的一元二次方程：，该方程有解，

则，解得

14．命题“任意偶数是2的倍数”的否定是.存在偶数不是2的倍数

解析：

15．在平面直角坐标系中，圆C的方程为，若直线上至少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，则k的最大值是▲．

答案：【解析】根据题意将此化成标准形式为：，得到，该圆的圆心为半径为，若直线上至少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，只需要圆心到直线的距离，即可，所以有，化简得解得，所以k的最大值

解析：

【解析】根据题意将此化成标准形式为：，得到，该圆的圆心为半径为，若直线上至少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，只需要圆心到直线的距离，即可，所以有，化简得解得，所以k的最大值是.

【点评】本题主要考查直线与圆的位置关系、点到直线的距离公式、圆的一般式方程和标准方程的互化，考查知识较综合，考查转化思想在求解参数范围中的运用.本题的解题关键就是对若直线上至少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，这句话的理解，只需要圆心到直线的距离即可，从而将问题得以转化.本题属于中档题，难度适中.

16．如图，平面四边形EFGH的四个顶点分别在空间四边形ABCD的四条边上，若直线EF与GH相交，则它们的交点M必在直线☆上。

第

第6题图

AC

解析：

17．已知A={(x，y)|x2?y2≤4}，B={(x，y)|(x?a)2?(y?a)2≤2a2，a?0}，则A∩B表示区域的面积的取值范围是___________．

答案：(，5)

解析：(eq\f(5,2)，5)

18．AUTONUM\*Arabic．（2013年普通高等学校招生统一考试重庆数学（理）试题（含答案））若关于实数的不等式无解,则实数的取值范围是_________

解析：

19．设是椭圆的不垂直于对称轴的弦，为的中点，为坐标原点，则__▲_．

解析：

20．