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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.为了使自行车骑行更轻便、安全,设计师进行了精心的设计,下列说法错误的是(??)。
A.前后轮的轴承部安装了滚珠,可以减小摩擦力,使转动更灵活
B.刹车橡皮是用增加压力的方法,增大与钢圈的摩擦力,使自行车很快停下来
C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹,可以节省材料,更加美观
2.小车的拉力越大,小车运动的越(??)。
A.快??????B.慢
3.下列情景中,正在发出声音的是(??)。
A.拉紧的橡皮筋????B.静止的音叉????C.被拨动的钢尺
4.如图,铝片琴(??)边的音高,(??)的音低。
A.左边,中间?????B.右边、左边?????C.中间,左边
5.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该(??)。
A.立刻用手捂住锣,使锣面不再振动?????B.停止敲击?????C.用手捂住锣槌
6.关于呼吸系统的组成,下列说法正确的是(??)。
A.呼吸系统包括呼吸道和鼻腔?????B.呼吸系统包括消化道和肺?????C.呼吸系统包括喉和气管?????D.呼吸系统包括呼吸道和肺
二.填空题(共6题,共22分)
1.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
2.物体振动的(???)越大,发出的声音越强。
3.如下图中,该测力计所显示的数据是(???)。
4.“小胖墩”身材产生的主要原因是(???),“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的(???)。
5.人体需要的(???)从肺吸入后进入血液,再由心脏通过(???)输送到人体的各个部位,同时收集(???)等废物排出体外。
6.要使静止的物体运动起来,必须对物体用(???),要使物体运动得更快,必须对物体用(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.敲击过的音叉接触水面,水面出现许多波纹,说明声音以波的形式传播。(??)
2.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。(??)
3.汽车启动时需要用到力,停止时不需要。(??)
4.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。(??)
5.运动量比较大,需要多吃糖类食物,补充足够的能量。(???)
6.呼出的气体和吸入的气体没有变化。(???)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共21分)
1.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
2.人在运动时呼吸为什么会加快?
3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
七.综合题(共4题,共36分)
1.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:
(1)在此装置中,气球代表(???),玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。
(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。
2.为了做到合理营养,我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类,请回答下列问题:
(1)营养学家将这五类形象地设计成如图示的“(???)”,并提倡居民每天均衡地吃这五类食物。为保证身体健康,建议在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比例是(???)。
(2)正在生长发育的青少年,应多吃图中C、D类食物,原因是该类食物中含有丰富的(???)和钙质。
(3)你每天吃的主食是(???)类食物,膳食中如果不搭配该类食物会造成身体内缺乏供能物质。
(4)B类食物所含的主要营养成分是(???)和无机盐。
3.“耳的结构与功能”模拟实验,根据所学内容,完成下列问题。
(1)实验中的气球皮模拟的是耳结构中的(???),它能将声波转化为(???)。
(2)实验中我们可以在气球皮上撒些纸屑,这些碎纸屑的作用是(???)。
(3)音叉与气球皮的距离固定不变,用力敲击音叉,音叉发出的声音大,纸屑跳动的(???)(填“明显”或“不明显”),说明气球皮振动幅度(???)(填“大”或“小”);用相同大小的力敲击同一把音叉,但一次距离气球皮较近,另一次距离气球皮较远,你会
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