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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.通常情况下,冰水混合物的温度是(??)。
A.0°C????B.高于0°C????C.低于0°C
2.体积的单位是(??)。
A.千克?????B.公斤?????C.毫升
3.在过滤时,漏斗中的液体的液面要(??)滤纸的边缘。
A.高于?????B.等于?????C.低于
4.下列使用酒精灯的方法正确的是(??)。
A.用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯
B.用嘴吹灭酒精灯的火焰
C.用灯帽盖灭酒精灯,然后再重复一次
5.分类是科学研究中经常使用的方法,下列分类结果正确的是(??)。
A.云、雨、雾、露、霜都是水的液态
B.无色、无味、透明都是空气的特点
C.盐、味精、沙子都是可以溶解在水中
6.溶解的快或慢与下列因素有关的是(??)。
①搅拌??②温度??③颗粒??④颜色
A.①②④?????B.①②③?????C.②③④
二.填空题(共6题,共24分)
1.水(???)变成水蒸气,水(???)成冰,冰(???)成水,这些是水的三态变化。
2.能在水中溶解的物质有(???)、(???)、(???)等。
3.(???)是风吹来的方向,通常用(???)个方位来描述。
4.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量(???),个体差异(???),方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。
5.选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(???),更加方便我们了解一天中的气温变化。
6.砖块放入水中会冒气泡,说明砖块中(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.100毫升水中可以无限溶解食盐。(??)
2.水在沸腾时,那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。(??)
3.沙子能流动,也是液体。(??)
4.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。(??)
5.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。(??)
6.气温计也可以用来测量水温和体温。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
二级风??举伞步行艰
四级风??微风吹脸面
五级风??枝摇飞纸片
六级风??带叶小树摇
七级风??迎风走不便
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共32分)
1.什么是溶解?
2.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
3.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?
4.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?
5.测量降雨量要注意什么?
七.综合题(共3题,共24分)
1.认读摄氏温度。
??????
??甲???乙???丙
甲温度计的读数读作____________,写作____________。
乙温度计的读数读作____________,写作____________。
丙温度计的读数读作____________,写作____________。
2.请填写下面关于空气的气泡图。
3.虽然我们看不见空气,但是空气就在我们的周围。你看,只要你一呼吸,空气就进入你的身体;只要树木一摇动,我们就知道空气在流动。高空有空气吗?有,高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗?有,水里的鱼儿最有发言权,假如水中缺少了空气,鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗?哈哈,这个问题很容易解决:拿起砖头,小心地放入水中,只要看到一串串气泡从砖头里冒出来,空气就原形毕露了。是啊,地球上充满了空气,任何生物都离不开空气,看不见的空气就在我们的周围。
1.空气在哪里(??)(多选题)
A.我们周围????B.水中????C.砖头里????D.高空
2.请在文中找出空气的特征,用“_”画出。
3.学了《空气》单元,请写出空气的作用:(???)、帮助燃烧、(???)、(???)等。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.蒸发;凝结;融化
2.食盐;糖;洗衣粉(答案不唯一)
3.风向;八
4.小;小
5.柱状图
6.空气
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.像食盐在水中那样,变成极小的看不见的微粒,均匀地分散在水中,这种现象叫做溶解
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