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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在两把勺子里放水，其中的一把勺子下面放有点燃的蜡烛，哪一把勺子里的水会更快地蒸发？（??）。

A.下面有蜡烛的更快?????B.一样快?????C.没蜡烛的更快

2.叶动红旗展是（??）。

A.5级风????B.1级风????C.3级风

3.水沸腾后继续给水加热，水的温度会（??）。

A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃

4.白糖在水中溶解后，会分布在水的（??）。

A.上部??????B.下部??????C.各个部地方

5.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（??）。

A.空气有固定的形状?????B.空气占据定的空间且容易被压缩?????C.空气可以流动

6.下列说法，错误的是（??）。

A.加热能加快水的蒸发

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固体的水

C.白纸被折叠成飞机的变化，与火柴燃烧发生的变化，是不同的

二.填空题(共6题，共16分)

1.两种物质如果混合在一起产生新的（???）是不易分离的。

2.风向和风速、气温、（???）、（???）是天气的重要特征，也是天气观察中的重要数据。

3.风其实是由空气（???）形成的。

4.（???）是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。

5.零下十摄氏度写作（???）。

6.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（???）。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（???）进行测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.太阳是地球获取热量的最主要来源。（??）

2.实验时某小组测得的气温和其他小组的相差很大，一定是他们的气温计坏了。（??）

3.在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打强。（??）

4.天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。（??）

5.橡皮泥换了一个形状，但是本质上没有变化。(?)

6.云是小水滴或小冰晶形成的，所以无法长时间在空中飘着，可能会降落下来。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

水温计??气温计?????体温计

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

2.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

3.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

4.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

5.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

七.综合题(共3题，共25分)

1.探究题。

一天，贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。

（1）来到操场，贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑，根据这一情况,我们可以判定时的风向是（???）。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向（???）。

（2）贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动，根据此时的风速判断风为（???）（填“无风”、“微风”或“大风”）,并用数字记录在天气日历上,记为（???）（填“1”“2”或“0”）级。

2.下面是某组同学探究杯底纸不湿奥秘的科学实验，请完成相关试题。

1.实验步骤

①在塑料杯底粘上一个纸团

②在水槽的水面上撒一些漂浮物（如碎纸片），为了（?）。

③把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。

④在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中。

⑤用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气

2.填写观察记录表

3.如果将粘有纸的杯子倾斜放进水中会有什么现象发生？

3.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

（1）先用（?????）从混合物中吸出铁屑。

（2）再把混合物倒入水中,这样，（?????）就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的（?????）。

（4）倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出（?????）了。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.物质

2.降水量；云量

3.流动

4.水蒸气

5.-10℃

6.℃；温度计

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.不能（开始会流几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不