道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷含答案(能力提升).pdf

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学

校》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.当老师的批评不够恰当时，我们可以（）。

A.私下向老师说明情况或提出建议

B.当场反驳

C.找机会报复

2.下面说法正确的是（）。

A.今天我为学校骄傲，明天学校以我为荣。

B.学校的未来和我无关，我不关心。

C.学校的历史和我无关，我不关心。

3.下列同学的想法不对的是（）。

A.校园文化反映了我们的精神面貌

B.好的校园文化可以促进我们身心的健康发展

C.营造校园文化就是创造好的学习环境

D.校园文化是校领导营造的

4.我们要尊重学校的每一位工作人员，（）他们的劳动。

A.爱护

B.保护

C.珍惜

5.（）的学校生活对我们的成长很重要。

A.丰富多彩

B.千篇一律

C.一成不变

D.如出一辙

二.填空题(共5题，共22分)

1.学校是我们成长的（），我们喜欢校园里的（），更关

心学校的（）、（）。

2.我们要学会用（）来保护我们自己受教育的权利。

3.学校是我们（）、（）、（）……的地方，学

校的各个角落都留下了我们的（）。

4.学校的各个角落都留下了我们的（）。

5.（）的学校生活对我们的成长很重要。

三.判断题(共5题，共10分)

1.画一张学校的平面示意图，能帮助我们更加熟悉校园。（）

2.我们只要在学校认真学习就行，学校的发展、变化与我无关。（）

3.我们需要遵守学校的规章制度。（）

4.作业没完成，我告诉老师作业忘带了。（）

5.老师很担心没吃早饭的同学，有的同学认为是在管闲事。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面是成长中老师陪伴我们难忘的故事，请同学们用格尺连线。

体育课时老师带来牛奶面包

秋游时老师和我们玩老鹰捉小鸡的游戏

下雨时老师和我们一起开心的野餐

遇到难题时老师把我拉到伞下

没吃早饭时老师一遍又一遍的讲解

五.简答题(共5题，共37分)

1.通过调查了解，你发现学校有哪些值得你骄傲的地方？

2.谈一谈我们应该怎样做才能给老师减轻负担。

3.用简单的图形表示建筑物和景物，别忘了标注出它们的名称呀！

4.小玲是个电脑迷，她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”你

同意她的看法吗？请说说你的理由。

5.你认为你的学校还有哪些需要改进的地方。

六.综合题(共1题，共5分)

1.如果遇到下面的问题，你知道要找哪个部门吗？

1.如果同学的手指弄破了（）

2.我想借几本书看，去哪里借（）

3.我在操场上捡到一件外套，该交给谁