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《国际口吃日主题班会教学设计》
一、教学目标
1.?让学生了解国际口吃日的由来和意义。
2.?使学生掌握口吃的症状表现,提高对口吃的认识。
3.?引导学生了解当孩子口吃时家长的正确做法。
4.?帮助学生纠正关于口吃的常见误区。
二、教学重难点
1.?重点:口吃的症状表现、家长的正确做法以及常见误区的纠正。
2.?难点:如何让学生深刻理解口吃问题并在生活中正确对待口吃人群。
三、教学方法
讲授法、讨论法、案例分析法。
四、教学过程
1.?导入
(1)提问导入:同学们,你们有没有听说过口吃呢?有没有见过口吃的人呢?今天我们就来一起了解一下口吃这个问题。
(2)引出主题:在我们的生活中,有一些人会
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