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江西版一年级上册美术教案大全.docxVIP

江西版一年级上册美术教案大全.docx

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江西版一年级上册美术教案大全

目录

江西版一年级上册美术教案大全(1)..........................5

一、美术教学概述...........................................5

1.1美术教学目标...........................................6

1.2美术教学内容...........................................6

1.3美术教学原则...........................................9

二、色彩与造型基础........................................10

2.1色彩知识讲解..........................................12

2.2基本造型技法..........................................13

2.3色彩与造型的实践练习..................................14

三、绘画技能培养..........................................16

3.1简笔画技法............................................17

3.2水彩画入门............................................18

3.3勾线画技巧............................................19

四、手工制作与工艺........................................19

4.1纸工制作..............................................20

4.2剪纸艺术..............................................21

4.3简易陶艺体验..........................................22

五、观察与想象训练........................................22

5.1观察力的培养..........................................24

5.2想象力的激发..........................................25

5.3观察与想象结合的实践..................................26

六、艺术欣赏与评价........................................27

6.1艺术作品欣赏..........................................28

6.2美术评价标准..........................................29

6.3学生作品评价..........................................30

七、主题创作活动..........................................31

7.1校园生活主题..........................................33

7.2动物世界主题..........................................33

7.3节日庆典主题..........................................34

八、美术活动组织与实施....................................35

8.1美术课堂组织..........................................36

8.2美术活动设计..........................................36

8.3美术教学评价..........................................37

九、美术教学资源整合......................................38

9.1教学图片资源..........................................39

9.2教学视频资源..........................................41

9.3教学教具资源..............................

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