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教科版小学三年级上册科学期末测试卷及答案【历年真题】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷及答案【历年真题】.docx

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在做溶解实验时,下列做法错误的是(??)。

A.加热时要注意安全?????B.仪器摔破了及时用手捡起并扔掉?????C.搅拌时尽量不要碰到杯壁

2.当我们给气球充气之后,若想要天平平衡,另一边就要(??)。

A.多放一些豆子????B.减去一些豆子????C.保持豆子数量不变

3.降雨量在10.0~24.9毫米属于(??)。

A.小雨?????B.中雨?????C.大雨

4.下列物品中,没有利用热空气会上升原理的是(??)。

A.孔明灯????B.热气球????C.风筝

5.在100毫升水中放入45克食盐,充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余,这是因为(??)。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大

6.一个地区的气温是指当地的(??)。

A.大气的温度?????B.自然状态下水的温度?????C.土地的温度

二.填空题(共6题,共20分)

1.我们通常利用酒精灯火焰的(???)给物体加热。

2.(???)是测量降水量的重要工具。

3.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。

4.风吹来的方向叫(???),西北风是指从(???)方向吹来的风。

5.在天气日历中,我们可以对照(???)记录风速。

6.风向是风吹来的方向,如北风是由(???)吹过来的风,东南风是由(???)方向吹过来的风。

三.判断题(共6题,共12分)

1.大气层中有许多成分,但只有氧气才对人类有用,其他成分对人类没有任何利用价值。(??)

2.为了更好地认识天气,我们使用网状图来研究天气。(??)

3.因为水是液体,所以冰也是液体。(??)

4.空气和水、石头一样,都能占据空间。(??)

5.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。(??)

6.生活中,无论是呼吸,还是发电,都离不开水。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共25分)

1.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)

2.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?

3.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?

4.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

5.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。

七.综合题(共3题,共23分)

1.探究题。

三(1)班毛毛同学在家里连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据。

1.毛毛在实验过程中忘了观察记录12分钟时的数据,你推测12分钟时温度大概是多少℃?请把你推测的数据填写在上面的表格中。

2.通过上面的数据,你发现这杯水的温度是怎样变化的?请把你的解释写在下面的横线上。

__________________________

3.如果毛毛同学家里客厅里的温度是25℃,那么6小时后这杯水的温度大概是______,请把你的推测的理由写在下面的横线上。

________________________

2.加快冰融化的方法有哪些呢?请你写出三种方法。

(1)

(2)?

(3)

3.综合探究。

将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?

1.请在图2中画出水面和乒乓球的位置。

2.你这样画的理由是什么?

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.外焰

2.雨量器

3.溶解;分离;可逆

4.风向;西北

5.蒲福风力等级

6.北;东南

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.用勺子搅拌;回锅里再加热。

2.没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩。

3.严格按照气温计的使用方法测量气温,可以测出科学数据,通过绘制图表,发现室外一天的气温变化规律。

4.工具:雨量器。注意事项:将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数;读数时,视线要与液面平行;读数时要加上单位“毫米”。

5.空气是由颗粒组成的,这些颗粒是有质量的。打进的空气越多,空气颗粒就

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