部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【考试直接用】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.看到爸爸每天下班喝茶的习惯，会让爸爸高兴的做法（??）。

A.提醒爸爸下班别喝茶

B.为爸爸烧好一壶开水

C.建议爸爸改喝饮料

2.学校里班级之间的关系是（??）。

A.敌对的竞争关系

B.友好的合作关系，不存在竞争

C.既有竞争，又有合作

3.下面行为中，属于给父母添麻烦的是（??）。

A.每天晚上睡觉前清理书包，检查学习用品。

B.放学后不打招呼就去同学家玩，很晚才回家。

C.自觉完成各科作业，态度认真。

4.下列说法，你赞成（??）。

A.我现在还小，不用做家务，等长大了再慢慢学

B.我每天回家都要看书、写作业，没时间做家务

C.家务有爸爸妈妈来做，我们小孩子不用做家务

D.我经常做家务，积累了许多生活小妙招，也为习作积累了素材

5.对家庭的责任，我们不可以做的是（??）。

A.自己的事情尽可能自己主动做

B.整理自己物品，打扫家庭卫生

C.等长大后，再承担家庭的责任

6.某班的板报大标题是“1加1大于2”，这期板报最可能宣传的是（??）。

A.班级之间的竞争

B.班级之间的合作

C.班级之间的往来

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该（???）。

2.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的（?????）。

3.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（???），要为父母（???），做一个懂事的孩子。

4.不知不觉中，我们班已经四岁了，每个班既有自己的（?????），也有自己的不足，我们要通过自己的努力让班级更棒。

5.制订班规必须掌握制订的班规的（???）和（???）。

6.（?????）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的（?????）目标。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在制订班规时要面面俱到，事无巨细。（??）

2.演讲比赛中，我只为自己班级的同学加油。（??）

3.明明班级的黑板擦丢失了，他从别班拿了一块儿，他认为这也是在为班级做好事。（??）

4.班里任何一个同学都可以制定班规。??（??）

5.一个对家庭有责任心的人，长大才会成为一个对社会负责的人。（??）

6.学校准备开展读书交流会，我们班可以主动邀请别的班级，一起商议，合作开展活动。?（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

道理魔法石???长时间地坚持做，打动大人

恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起，证明自己行

巧思魔法石???讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事

家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共37分)

1.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要坚持负责到底！把自己坚持完成负责到底家务列举出来。

2.爸爸妈妈从早到晚为工作努力，为生活奔波，你是从哪件小事、哪些小细节中发现爸爸妈妈很辛苦的？你想对爸爸妈妈说些（或做些）什么？

3.做家务有哪些小妙招？(至少三点)

4.

小华经常在家做家务，除了能减轻家人的负担，做家务还有什么好处？

5.想要发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。

请与你的家人制定一份“看电视的约定”吧！（至少写两条）

七.辨析题(共1题，共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题，共8分)

1.访问实录。

访问对象：妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋（女儿）

女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？

母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。

女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？

母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。

女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？

母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。

你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？

九.综合题(共2题，共24分)

1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写