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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列三种物质中,不能被水溶解的是(??)。
A.食用油?????B.小苏打?????C.方糖
2.食盐溶解的快慢跟下列哪种因素无关?(??)
A.水的温度????B.食盐颗粒大小????C.容器的材料
3.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?(??)
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快
B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水中和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
4.下列选项中,不属于百叶箱作用的是(??)。
A.通风????B.挡雨????C.密封
5.旗子完全展开飘动是(??)风。
A.无????B.大????C.微
6.水沸腾时会发现(??)。
A.水面上很平静?????B.水面上有大气泡?????C.水面上有小气泡
二.填空题(共6题,共18分)
1.降水量可以通过(???)来测量。
2.分离方法:食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后,能用(???)的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用(???)或(???)的方法分离出来。
3.学校旗杆上的红旗向东北方向飘动,此时刮的是(???)风。
4.温度通常用(???)来表示。
5.可以用O表示(???)。
6.空气的流动形成了(???),风向是风(???)的方向。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水只有达到100℃才会蒸发。(??)
2.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。(??)
3.不同地区的空气冷热不同就会形成风。(??)
4.水能在固体、液体、气体之间互相转化,其它物质却不能。(?)
5.溶解的快慢只与温度高低有关。(??)
6.分离食盐和水的实验,要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯
会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共32分)
1.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
2.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
3.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?
4.测量降雨量要注意什么?
5.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。
七.综合题(共3题,共18分)
1.写出下列温度计的读数。
_____℃??_____℃?_____℃?_____℃
2.请给下列物品分类,把序号写入圈内。
①水②醋③石头④沙子⑤空气⑥木头⑦牛奶⑧风⑨玻璃
3.完善下列表格。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.雨量器
2.蒸发;过滤;沉降
3.东北风
4.℃
5.空气微粒
6.风;吹来
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
2.因为空气会流动,把桂花的香气传播了出去。
3.水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态,水的状态变化与热量(或温度变化)有关,水的三种状态之间是可以互相转化的。
4.答:(1)降雨量其水平放置,待液面稳定后在读数;(2)读数时,视线要与液面平行;(3)读数时要加上单位“毫米”。
5.(1)将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直至食盐完全溶解。(2)用滤布(或滤纸)过滤,把泥沙分离出来。
七.综合题
1.-8;12;35;-6?
2.如下:
3.小于10;50-100;25-50;10-25;大于200
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