历史上重大改革回眸.pptVIP

历史上重大改革回眸人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书选修101了解王安石变法的历史背景。02归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。课标内容要求：第２课王安石变法的主要内容取士之法1强兵之法起用王安石变法内容2富国之法01宋神宗为什么要起用王安石？02王安石究竟有哪些变法设想能打动宋神宗？03起用的标志是什么？一、起用王安石“变革天下之弊法”——王安石《言事书》“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”——王安石1609年，起用王安石为参知政事王安石上书《言事书》朝廷面临内忧外患，财力穷困、风气日坏、法度不合先前三代之政，说明变法是事势要求；(二)庆历年间范仲淹主持的改革所以失败，在于人才不足，而真正合乎皇帝信赖的几乎没有；(三)当务之急在于培养有用的人才，这就要选择对象，而且要有一整套的教养之道，养廉之法，纪律约束，法律制裁，考察、赏罚的办法；(四)当今不能泛泛而学，需要根据国家的要求来培养文武兼能、德才兼备的专业人才；(五)善于治理财政的，从未以开支不足为问题，主要应通其变，治财要有正确方法；(六)当前朝政的严重问题是从中枢到地方都是奸吏充斥、狼狈为奸、官官相护、贤者受法律束缚而不肖者逍遥法外的情形必须改变，关键在于得到优秀人才放手使用。一、起用王安石原因：社会矛盾仍然尖锐；王安石提出变法主张和设想；宋神宗赞赏他的设想，又有变法愿望。1标志：1069年，宋神宗任用王安石为参知政事，主持变法。22、宋神宗起用王安石一、起用王安石富国强兵具体措施：目的：巩固封建统治核心内容：富国之法强兵之法取士之法1234二、王安石变法内容试一试请同学们以组为单位，把王安石变法的内容制作成表格供大家交流．王安石变法措施目的内容作用富国之法强兵之法取士之法改变积贫的局面，调整封建国家、地主和农民的关系，发展生产青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法有利于减轻人民的负担，发展生产，增加财政收入为了改变积弱的局面，巩固封建统治秩序和整顿加强军队保甲法、保马法、将兵法、设军器监节省了政府开支，提高了军队战斗力，增加了武器装备关注人才的选拔、培养和使用，为变法造舆论改革科举制度、整顿太学、重视官员的选拔任用培养人才，发挥其才干，为变法起了舆论作用变法得到了王权的支持直接的目的都是为了富国强兵变法者个人的命运基本相同变法都对生产关系作了调整相同点变法内容都触动了旧势力的利益，遭到强烈的反对010203040506历史纵横比较商鞅变法和王安石变法的异同01不同点02背景：商鞅：发生在新旧交替的战国时期03王：发生在北宋中期统治危机四伏时期04根本目的：商：根本上废除旧制度，建立新制度05王：挽救统治危机，局部调整生产关系06性质：商：是一场封建化的运动07王：对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革08结果：商：成功09王：失败比较商鞅变法和王安石变法的异同巩固练习１．王安石变法中，既有利于稳定物价和商品交流又使国家收入增加的措施是（）Ａ．青苗法Ｂ．农田水利法Ｃ．募役法Ｄ．市易法２．庆历新政和王安石变法共同点是（）Ａ．以整顿吏治为中心Ｂ．以增加财政收入为主要目标Ｃ．因触犯了保守派官僚的利益而失败Ｄ．精兵简政，减少开支材料一：财不足用于上而下已弊,兵不足威于外而敢骄于内,制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。——欧阳修材料二：宋代习武图材料三：