教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案【网校专用】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下边图中的装置用于测量（??）。

A.气温?????B.风速?????C.降水量

2.在模拟风的实验中，蚊香的作用是（??）。

A.为了看清空气的流动????B.为了形成风????C.为了让纸条飘动起来

3.小吉发现从冰箱冷冻室拿出的冰棍周围有“白气”，这是（??）。

A.冰棍周围的水蒸气????B.冰棍里的水分变成的水蒸气????C.冰棍周围的水蒸气冷却形成的小水滴

4.下列说法中错误的是（??）。

A.水的三种形态可以相互转化

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水

C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快

5.温度计100摄氏度是以（??）时的温度为基础规定的。

A.水结冰????B.水沸腾????C.水蒸发

6.水在结冰的过程中（??）。

A.要向周围吸收热量????B.要向周围放出热量???C.既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量

二.填空题(共6题，共30分)

1.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为（???）。

2.水从液体变成（???）的过程就是结冰，结冰后的体积会（???）。

3.放在阳光下的冰块会慢慢地（???），向周围（???）热量。

4.空气的（???）形成了风。

5.气垫船、充气滑梯等是利用（???）的特征制作的。生活中，液体类的物质有（???）、（???）等，气体有（???）等。

6.风是我们周围（???）的空气。风向是指（???）的方向，通常用（???）个方位来描述。北风是由（???）面吹过来的风；东南风是由（???）吹过来的风。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当我们看到国旗微微飘动，可以判定这时刮的风大约在8级左右。（??）

2.某地气温-2℃-6℃，意味着最高气温-2℃，最低气温6℃。（??）

3.利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确。（??）

4.当冰融化后，变成的水的体积会比冰小。（??）

5.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（??）

6.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。(?)

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

2.冰在融化过程中形态发生什么变化？

3.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

4.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

5.请你说一说风对生活的影响。

七.综合题(共3题，共19分)

1.实验探究。

仔细观察下列图片，回答问题。

1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大，但是质量很（???），摸起来很（???）[填“软”或“硬”]，且空气非常容易泄漏,需要（???）。

2、如图2所示，透过塑料袋，我们能看到这位同学穿什么颜色的衣服，这说明空气是（???）、（???）的。

2.如图，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（??）。

A.B.C.?

2.往碎冰中加入食盐的目的是（??）。

A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

3.将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是（???）。

以上实验现象说明（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.一部分食盐溶解在河水里面了

2.固体；变大

3.变小；吸收

4.流动

5.空气能被压缩；水；牛奶（符合题意即可）；空气

6.流动；风吹来；八；北；东南方向

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。

2.固态变成液态

3.秋天的天气逐渐转凉，人们开始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。

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