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课时规范练14捕获光能的色素和结构、光合作用原理的探索
(选择题每小题3分)
必备知识基础练
考点一捕获光能的色素
1.(2024·贵州卷)为探究不同光照强度对叶色的影响,取紫鸭跖草在不同光照强度下,其他条件相同且适宜,分组栽培,一段时间后获取各组光合色素提取液,用分光光度法(一束单色光通过溶液时,溶液的吸光度与吸光物质的浓度成正比)分别测定每组各种光合色素含量。下列叙述错误的是()
A.叶片研磨时加入碳酸钙可防止破坏色素
B.分离提取液中的光合色素可采用纸层析法
C.光合色素相对含量不同可使叶色出现差异
D.测定叶绿素的含量时可使用蓝紫光波段
2.(2024·广东深圳二模)某兴趣小组合作完成“绿叶中色素的提取和分离”实验,主要步骤包括:色素的提取→滤纸条制备→画滤液细线→色素的分离。下列叙述正确的是()
A.色素的提取:用无水乙醇和层析液进行色素提取
B.滤纸条制备:滤纸条一端剪去两角并在另一端底部画细线
C.画滤液细线:防止滤液细线过粗一般只画一次
D.色素的分离:离滤液细线最远的是橙黄色的条带
3.(2024·山西模拟)下列关于“提取和分离叶绿体色素”实验的叙述,合理的是()
A.用有机溶剂提取色素时,加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏
B.该实验提取和分离色素的方法可用于测定绿叶中各种色素含量
C.若连续多次重复画滤液细线可累积更多的色素,但易出现色素带重叠
D.用红色苋菜叶进行实验可得到5条色素带,花青素位于叶绿素a、b之间
4.(2024·广东茂名二模)某小组做了“探究叶龄对叶片中光合色素含量的影响”的实验,结果如图,下列叙述错误的是()
A.用纸层析法来分离叶片中的光合色素
B.嫩叶与老叶的叶绿体色素总含量相等
C.相同光照强度下嫩叶与老叶光合速率相等
D.不同时期的叶绿素含量变化比类胡萝卜素的大
5.(2024·吉林三模)为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用无水乙醇提取叶绿体色素,层析后滤纸条的结果如图(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述正确的是()
A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加
B.层析液一般可以用石油醚,原理是溶解度高的色素扩散速度慢
C.色素Ⅰ比色素Ⅳ吸收的可见光的波长长
D.画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次
考点二叶绿体的结构与光合作用的探索历程
6.(2024·北京昌平二模)在活性氧的胁迫条件下,蛋白质复合体CDC48参与叶绿体内蛋白质降解的具体过程如图,下列相关叙述错误的是()
A.叶绿体基质及类囊体膜上都含有蛋白质
B.受损伤蛋白质通过自由扩散进入细胞质基质
C.在蛋白酶体参与下,受损伤蛋白质的肽键断裂
D.CDC48相关基因缺失突变导致受损伤蛋白积累
关键能力提升练
7.(2024·江苏泰州期末)叶绿体内的类囊体薄膜上色素可以分为两类:一类是绝大多数的叶绿素a以及全部的叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素,主要是完成吸收和传递光能的作用;另一类是少数处于特殊状态的叶绿素a,这种叶绿素a能够捕获光能,并将受光能激发的电子传送给相邻的电子受体。下列相关叙述错误的是()
A.通常用无水乙醇提取叶绿体中的色素
B.叶黄素和胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光
C.处于特殊状态的叶绿素a实现了光能的转变
D.植物生长过程中缺P会导致光合速率下降
8.(2024·江苏模拟预测)羽衣甘蓝因其耐寒性和叶色丰富多变的特点,成为冬季重要的观叶植物。将其叶片色素提取液在滤纸上进行点样,先后置于层析液和蒸馏水中进行层析,过程及结果如图所示。已知1、2、3、4、5代表不同类型的色素。下列分析正确的是()
A.色素4在层析液中的溶解度最高
B.用发黄叶片色素1、2可能缺失
C.缺Mg会影响色素1和2的含量
D.色素5可能存在于植物的液泡中
9.(多选)(2024·河北张家口模拟)1941年,科学家鲁宾和卡门用同位素示踪的方法,研究了光合作用中产生的氧气的来源,实验部分过程及结果如图所示。下列叙述不正确的是()
A.18O不具有放射性,是稳定的同位素,可用于示踪物质运行和变化规律
B.另一组实验及结果图应为将H218O换成H2O,CO2换成C18O2
C.该实验的预期结论是光合作用产生的O2中的氧部分来自水
D.实验中小球藻的细胞内含有藻蓝素和叶绿素,没有完整的叶绿体
10.(12分)(2024·河北卷)高原地区蓝光和紫外光较强,常采用覆膜措施辅助林木育苗。为探究不同颜色覆膜对藏川杨幼苗生长的影响,研究者检测了白膜、蓝膜和绿膜对不同光的透过率,以及覆膜后幼苗光合色素的含量,结果如下图、下表所示。
覆膜处理
叶绿素含量/(mg·g-1)
类胡萝卜素含量/(mg·g-1)
白膜
1.67
0.71
蓝膜
2.20
0.90
绿膜
1.74
0.65
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